从知识学习的角度而言，先是了解，再是理解，接下来才是掌握、运用。 看见过或经历过只能算是对它有了了解，最多也只是对它有了一点理解：明白为什么要这...

一个人的智慧、知识、才学、见识和创造力都不是无限的，它们是局限在个人的经验中的。而这经验，则是被肉身牢牢锁定，被周围的环境深刻影响的。 我们能想...

我曾经的领导跟我讲过一段话：“我希望你记住一句话：当你碰到一件很难的事情时，不要恐惧，你要做的是想办法解决它。你要从此开始相信，是问题就一定有解...

一个人解决问题的本领从哪里来？ 第一种：自己悟出来的。只需要让他看见，他就能从中看出问题的本质，这样的人往往被称为天才。他们天然地具备一种本领，...

知识的学习，分为了解、理解、掌握、运用四个层次。 所谓了解，就是“知道了，哦！还有这个，还能是这个样子”。 所谓理解，是说能把当下所学习的知识跟...

我将思考问题时的表现分为四个层次，分别是无意识层、进入层、发散层、归拢层。 无意识层是最浅层的表现，也就是我们所说的“知其然，不知其所以然”；进...

掌握任何外语的秘诀，在于大脑的生理变化。在学的过程中，会引起大脑神经系统里种种不同的生理变化。为了学好外语，你首先要让听觉系统有变化，这样才能听...

掌握自己的心理状态，是拥有良好心理素质的核心部分。如果自己的心理状态总是不在自己的控制下，就会很容易被外界的环境因素影响，自己的思维也会很容易不...