240 发简信
檀香木新霞
IP属地：山东
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    【博雅教研】汲取甘露 更快成长 五莲县实验小学科学教师参加《教科版科学教材培训》学习总结

    为期三天的全国教科版小学《科学》教材培训活动今天结束了。我校全体科学任课教师参加了这次培训。现将培训学习的情况总结如下。 一、组织工作 1.学校接到教科...

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    被孩子驯化

    你知道吗？在婴儿的世界里，婴儿是这个世界的王。他主宰他的世界中的一切。他有需求的时候作出指示，用哭泣，用表情，用肢体语言表达，周围人都要听他的指挥，按他的意思去做，他才...

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    【博雅教研】科学老师联合作战，实验操作精益求精

    为促进学生实验操作的规范与精准，近日我校举行了科学实验操作以班级为单位的检测指导活动。全体科学老师齐上阵，查漏补缺，共同辅导，齐心协力，共同进步。 从每位任课老师所...

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    科学教学反思

    《科学》这门课对于学生来说有的内容学生易懂也爱学，可有的离他们很远他们不懂就不爱学，这就要我们为学生营造一种和谐的宽松气氛，让学生敢想敢问敢于表达的真情实感。使学生感到...

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    【博雅教研】我们一起研科学。

    为提升科学课堂教学质量，落实科学实验课上课要求，3月31日上午我校的全体科学任课教师齐聚在实验室举行了科学教研活动。 李明英老师为大家呈现了一堂精彩的科学实验课...

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    《认识固体》的教学反思

    本课通过给同体体分类观宰固体的性质研究周体的混合与分离等活动引导学生探索固体在颜色形状软硬、透明度等方面的性特点及固体混合前后重量体积的变化，从而提高学生运用多种感官的...

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    小学科学实验教学中学生观察能力的培养

    小学科学的学习目标是通过小学科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；了解科学探究的过程和方法，尝试...

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    实验室教室化

    带你参观一下我们的科学实验室吧，哎呀，不对啦，准确的说，应该叫做“科学教室”。因为这些实验室已经完全具备了现有教室的所有设备和功能，是科学实验室与普通教室二合一的升华版啦...

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    弥朵子

    弥朵子是小时候大人们自己做的烟花。好的弥朵子燃放的花冠很高很大很亮很美，是正月十五夜独有的最壮观的景致。爸爸喜欢放弥朵子，更喜欢自己做弥朵子。 记得小时候我们家连着...

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    春雨洗过的日子

    大年初三的春雨 轻轻悄悄的落下 细细密密的飘洒 把旧年的佘尘彻底清涮 新年的日子会多么的纯净呀 新春的祝福 实现得毫无阻碍 美好的心愿啊 灿烂的呈现 一日一日清新舒适 如春雨...

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    写春联

    在我儿时的记忆里，过年最先具有年味的事是写春联，是看爸爸写春联。那段时间我是那么的快乐与骄傲。 我记不清每年都是从哪一天开始的，只记得临近过年的时候，每天下午爸爸...

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    浅显不是模糊

    小学科学主要在于培养学生对科学的兴趣以及科学思维的初步形成，因而科学知识相对比较浅显，教材的编者本意如此，却出现许多科学上的不严谨又含糊的地方。比如小学六年级科学...

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    小学科学实验应具备的好习惯

    1.一切准备就绪之后才能开始实验。 2.检查实验器材。首先检查器材是否齐备，材料是否够用。然后检查器材是否完好，是否有破损。如果有测量类仪器，要检查是否标准，是否...

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    控制小瓶子(二)

    大塑料杯盛着自来水，盛满水的小玻璃瓶是沉在大塑料杯水底的。这次试验是不改变小玻璃瓶，让小玻璃瓶在杯中浮起来。 有什么办法呢？孩子们想到了往塑料杯水中加糖，加盐，...

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    姥姥家的粽子

    端午节到了。过节自然是高兴的，但却没有了太多的激动。却常常怀念起小时候过节的情形，尤其是对过节的发自内心的期盼与兴奋。 过节的日子总是有一天要走姥姥家的。姥姥家...

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    努力 着的科学老师们

    大半个学期过去了。每天，我都被身边的科学老师感动着。为大家的勤勤恳恳和认认真真。 实.课之前，老师们会提前准备实验器材，在实验室等候学生，尽力做好每一次实验。 ...

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    为实验教学而努力

    大半个学期过去了。每天，我都被身边的科学老师感动着。为大家们的勤勤恳恳和认认真真。 大伙都那么虚心好学，不会的就问，遇到难点共同探讨，寻找最佳的方法解决。实验教学中的经验共...

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    为实验教学而努力

    大半个学期过去了。每天，我都被身边的科学老师感动着。为大家们的勤勤恳恳和认认真真。 大伙都那么虚心好学，不会的就问，遇到难点共同探讨，寻找最佳的方法解决。实验教学中的经验共...

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    檀香木新霞
    自检自查。

    今天上午，我校又举行了一次科学实验抽测。这次模拟上级抽测的方式，让学生单个进入实验室，独立申题，独立完成实验操作，回答评委老师的提问。 孩子们的表现大多很棒，当独...

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