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  • 写在安全教育比赛后

    这个学期,因为刚从九年级下来,尽管是接手新班,但毕竟是八年级,毕竟带过一届,还是轻松了许多,我给自己定了新的目标,参加一些比赛、提升自己。 记得...

  • 又是一场打架……

    从今早进班开始就不平静。 一是要解决A同学和F同学昨天历史小测带手机抄袭问题, 二是又接到了值周生雪花一样袭来的扣分条, 三是要解决C同学一系列...

  • 2025-10-14

    果然不能夸,一夸班级准出乱子。 昨天刚听孩子们说班级卫生、纪律有了好的变化,今天一早,就发现公共柜底下有一团纸。我让同学捡出来,没想到“拔出萝卜...

  • 丢橘子风波——用描述性沟通,而非评价性沟通

    前几天我的班级发生一件事情,学校这学期中午给就餐同学发水果,之前发完有剩下两三个,我就说大家谁想多吃一个,来我这先到先得。 那天,有同学吃饭回来...

  • 接班月余,对班级建设的思考

    带新班满打满算一个半月了,今天班里两个很靠谱的女孩子来找我,说起上周六下午、我外出时英语老师被D同学站着睡觉气到的事。 也许是看着我逐渐“眉头紧...

  • 道存术自生——用提问打败“问题”

    十一收假回来,一天四节课+早操早读+午休,忙的不可开交,嗓子要冒烟。但更“头痛的”是,我还要解决放假前遗留的问题。 放假前两天,我外出参加比赛,...

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  • 我为什么要给学生写信?

    两年前,我第一次尝试给学生写信,是因为遇到了一个有个性、不愿和老师说话沟通、和她谈话总是左耳出右耳进的女孩子A。 我把这封信夹在她的作业本里,但...

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  • 教育是慢的艺术

    1. 有时候,教育艰难,先感动自己,然后,尽力而为但不抱任何希望。唯有如此,才能平心静气 2. 一定遇到过这样的学生,把任性当作个性,喜欢开口就...

  • 解放!撒花!

    区赛结束后没几天,开始了新一轮的备赛 十天的连续集中备战,笔试、情景模拟、活动课设计、无领导小组讨论到面试技巧……关键并非脱产,工作依然要兼顾!...

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