金金Cutee

要跨年了。学习不能停，争取开个好头～ 今天尝试用轻松的氛围，表扬同学的形式来活跃课堂氛围。前半节课一切顺利，但遗憾的是，有一个班的学生将近半数，要么同桌间互相搞小动作，要么昏...

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今天的学习，肯定了自己某一些做法的同时，也意识到应该进一步强化。 1. 要让学生感受到我们的积极乐观 积极乐观的老师会培养出积极乐观的学生，学生的态度和表现最终都是在模仿他们...

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停更了一段时间，给自己找了很多理由，只是机械式的输入而没有输出。直到今天，我读到这本书《好老师征服后进生的14堂课》。 这与我今天遇到的“问题”很接近，就是学生过度专注于外表...

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当孩子出现“错误行为”的时候，我们发现有的孩子会拒不承认。这时候，成年人很容易判定为孩子喜欢说谎🤥，甚至上升到品德问题。 但从心理学的角度，我们似乎可以看到一些不同的“真相”...

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如果孩子犯了错误，但情绪激动，我们应该如何沟通？ 我曾经遇到这样的孩子，他的目光让你觉得更加恼火，他的“强词夺理拒不认错”让你更觉得怒火中烧。 是觉得权威被挑战？还是要和孩子...

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深圳降温了。 今天早上难得是第三节课，抱着毯子坐在办公室，沏上一杯热咖啡，准备悠哉的阅卷。看到同事们大多都在忙于明天的公开课，我还感慨自己终于可以闲下来。 事情它就来了。 学...

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这个学期，因为刚从九年级下来，尽管是接手新班，但毕竟是八年级，毕竟带过一届，还是轻松了许多，我给自己定了新的目标，参加一些比赛、提升自己。 记得开学初参加区里比赛，这大概是我...

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从今早进班开始就不平静。 一是要解决A同学和F同学昨天历史小测带手机抄袭问题， 二是又接到了值周生雪花一样袭来的扣分条， 三是要解决C同学一系列违纪问题。 我很是烦闷，因为明...

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果然不能夸，一夸班级准出乱子。 昨天刚听孩子们说班级卫生、纪律有了好的变化，今天一早，就发现公共柜底下有一团纸。我让同学捡出来，没想到“拔出萝卜带出泥”，垃圾拽出来一串。 我...

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前几天我的班级发生一件事情，学校这学期中午给就餐同学发水果，之前发完有剩下两三个，我就说大家谁想多吃一个，来我这先到先得。 那天，有同学吃饭回来晚、或者吃完饭回家午休，没有拿...

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带新班满打满算一个半月了，今天班里两个很靠谱的女孩子来找我，说起上周六下午、我外出时英语老师被D同学站着睡觉气到的事。 也许是看着我逐渐“眉头紧锁”，她们想要安慰我，就说：老...

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十一收假回来，一天四节课+早操早读+午休，忙的不可开交，嗓子要冒烟。但更“头痛的”是，我还要解决放假前遗留的问题。 放假前两天，我外出参加比赛，紧锣密鼓的比赛完，刚下台拿到手...

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两年前，我第一次尝试给学生写信，是因为遇到了一个有个性、不愿和老师说话沟通、和她谈话总是左耳出右耳进的女孩子A。 我把这封信夹在她的作业本里，但她没有给我任何回应。我也没当回...

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1. 有时候，教育艰难，先感动自己，然后，尽力而为但不抱任何希望。唯有如此，才能平心静气 2. 一定遇到过这样的学生，把任性当作个性，喜欢开口就说脏话，哪里不符合自己的心意就...

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区赛结束后没几天，开始了新一轮的备赛 十天的连续集中备战，笔试、情景模拟、活动课设计、无领导小组讨论到面试技巧……关键并非脱产，工作依然要兼顾！ 特别是两天半的比赛。凌晨四点...

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和孩子沟通的技巧： 1. 和孩子主动沟通（而非解决已发生的问题时），我们的目的是让孩子感受到对她的重视和关心。因此，别忘了最后一句：“有什么需要老师帮忙的，就来和我说，不要闷...

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今天记录d同学的沟通过程。 说来也是奇妙，bcd三个同学给a同学起外号取笑，表面上是同一件事，但深层次原因竟各不相同。所以作为老师，要对症下药。 d同学有明显的ADHD症状，...

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接上一轮，这次记录c同学的沟通过程。 b同学指认c同学为外号的发起者，我叫来了c。c表现得很桀骜不驯，时不时拨弄他的刘海。我的开场方式一致“知道为什么叫你来么” 他嬉笑着坚持...

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最近前脚忙完少先队辅导员比赛的工作，后脚就马不停蹄地准备班主任分享。充实是这段时间的主旋律，今晚终于暂时告一段落，也赶紧来记录下最近关于新班级沟通的事。 从我接手的时候，前任...

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虽然【写作季】结束了，但我已经把写作当成一个情绪的出口。而且沟通——也含在每天的记录里。 所以我想，一有时间就来记录吧！ 最近因为准备比赛停更了一段时间，一直没好意思说出口，...