拜读方心田主编的《挺直脊梁当老师》这本书,内心泛起了涟漪。挺直脊梁当老师抑或不跪着教书,道出了一个教育者的尊严。这份尊严绝不是一年一度的教师节给予的,更不是“园丁、蜡烛和灵魂...
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拜读方心田主编的《挺直脊梁当老师》这本书,内心泛起了涟漪。挺直脊梁当老师抑或不跪着教书,道出了一个教育者的尊严。这份尊严绝不是一年一度的教师节给予的,更不是“园丁、蜡烛和灵魂...
上午我观察了五位老师的课,其中三位我仅仅走动着观察了各几分钟,发现学生都在认真参与学习,教师注重狠抓落实。 也发现了一个问题,就是有些学生在课前没有做好物品的准备,导致在课堂...
《为未知而教,为未来而学》,作者是美国著名教育心理学家,哈佛大学资深教授戴维·珀金斯。 “未来,已来”这4个字经常占据着新闻“头条”。的确,在日新月异的现在,一切都在“飞”一...
关于自律 古人说:“道自微而生,祸自微而成。”说到自律,它是我国自古以来倡导的一种自我约束精神,也是每个人都应该具备的一种修养境界。 虽然自律是每个人应具备的修养境界,但不可...
相信学生,他们身上有无限的可能,这是我从今年的一次大型公开课中所悟出来的道理。 2019年12月20日,这是我这学期的第三次公开课,也是我赴大连学习思维导图的成果展示...
2019年12月22日-12月26日,为期5天的北京学习结束了,这是一次思想洗礼之行,更是一次再次唤醒教育初心之行。 有一本书叫做《行行再行行》,我想对于此次北京...
“听君一席话,胜读十年书”,这是我听了张文质老师讲座的第一个感受。张老师以“作为教师通用能力的读与写”为讲座内容,从四个方面详尽地讲解了教师阅读与写作的重要性。两个小时...
成都《教师博览》第五届读书论坛学习,会场初见刘波老师,虽貌不惊人,时不时在会场小睡。第二天,收到刘波老师送我的书《走进教师阅读》,开心!读书,是一种“遇见”。遇见各种各样的人...