月洋

1.显微镜的对光 实验器材:显微镜，擦镜纸 取镜与安放1分 对光。此处需经老师过目5分 将显微镜恢复到实验前的状态。放回原处 2.探究种子萌发是否需要充足的空气 实验器材:大...

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1.在细胞内，蛋白质，糖类，脂肪等营养物质在 的参与下氧化分解， 被释放出来，用于维持 。 2.体温是 的温度，可用 来测量，测量的部位一般是 三处。 3.体温过高或过低会影...

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本节主要包括认识周围的生物和生物的生命现象两方面内容的学习，学生能够掌握生物的共性，也能初步了解生物的生命现象。这部分内容在小学科学课程中已经有相应的地位，本节课作为小学科学...

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熟练分析光合作用和呼吸作用实验的现象和结论。 通过比较，明确光合作用和呼吸作用的区别和联系。 举例说出光合作用、呼吸作用原理在生产和生活中的应用。

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亲爱的宝贝: 今天你已经三岁半了，你已经可以听懂这封信了，甚至你已经认识了其中的几个字。你很棒的！

月洋

目标 通过分组实验说出绿色植物光合作用制造有机物，认同绿色植物对生物圈的生存和发展起着决定性作用。 通过演示实验，说出绿色植物光合作用产生氧气，你认同绿色植物对生物圈中的碳氧...

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1.从市场上买回的茄子，其果柄一端被几片带刺的像叶一样的结构包裹着，这种结构是由茄子花的哪一部分发育形成的 花萼 花冠 子房 叶片 2.绿色开花植物授粉后，花种能继续发育的结...

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现象: （1）插入盛有自来水纸杯中的幼苗的茎和叶: （2）插入盛有质量分数为10%的食盐水的纸杯中的幼苗的茎和叶: （3）将实验后萎蔫的幼苗迅速放入盛有自来水的纸杯中，放置一...

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1.植物的根不仅能吸收 ，还能吸收溶解在水中的。 2.植物生长不仅需要含什么样的无机盐，还需要汗。 3.水对植物生存的意义是 水多水少对植物生存没有根本的影响 水是植物...

月洋

1.大豆种子的外面有一层种皮，它的作用是 运输养料保护呼吸在萌发时吸水 2.在花生种子和玉米种子的萌发过程中，供给胚营养的结构分别是 胚芽和胚轴胚轴和子叶 胚和胚乳子叶和胚乳...

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二、1.优良性状嫁接 2.受精卵幼虫蛹成虫幼虫成虫生长发育形态结构 完全变态发育 眠 3.抱对，精子，卵细胞，受精卵，体外，体外受精 4.成对，显性，隐性 5.性染色体 6....

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宝贝: 这是妈妈写给你的第一封信，你快两岁半了，还不会读这封信，妈妈读给你听呀！ 今天是平安夜，街上有许多漂亮的圣诞树和慈爱的圣诞老人，到处充满了节日的气氛。前几天妈妈...

月洋

目标:1.通过观察，描述种子的结构。 2.通过开展“种子萌发需要的外界条件”的探究活动，描述种子萌发的条件和过程。 3.养成认真观察、实事求是的科学态度。 学习过程 1.植物...

月洋

1.教学设计比赛 2.好人好事材料 3.下周两节学程 4.实验记录表

月洋

一、1-5ACCAD 6-10BCDCD 11-15CDBCD 16-20DBDBC 21-25ADCBD 二、26.生态因素，非生物因素，生物因素 27.生命现象，生命活动...

月洋

一、选择题（每小题2分′共50分）。 1.我校的珍稀植物银杏树正茁壮成长，构成银杏树的基本结构和功能单位是 细胞组织器官系统 2.下列属于生命现象的是 铁生锈水沸腾雁南飞北风...

月洋

这次外出学习的机会你在长乐外国语学习的机会你就这样一说，它都把它给你转化。

月洋

下列关于器官的概念叙述正确的是 组织就是器官 所有的组织聚集在一起就形成了器官 相同的组织聚集在一起就形成了器官 不同的组织按照一定的次序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了器官。