让学生一节课有所学 现在学科提倡学生创新,反对死记硬背。但是基础知识是创新的基础。 目标导学理念引领下教师上课伊始一般会出示目标,让学生带着目标进行学习,可是学生...
课堂组织方法技巧。 1.口令。坐姿端正。双手放好。小嘴巴。闭闭紧 2.数数。每节课给予10秒,当讲到学生感兴趣的话题或是和讨论的时候,学生一直静不下来,老师开始大声数数123...
组织好课堂。 课前准备十分重要。例如数学课可以要求同学们拿出课本草稿纸,三种颜色的笔。 坐姿坐正。课本倾斜45度角。地理课历史课可以让课代表领读上节课的重难点,让学生迅速进入...
1.结题报告往往是合理组成员共同完成。 在分工时一定要把握整体和部分的原则。 即每个人所写的部分始终围绕课题的中心思想展开,不可跑偏。 2.在审课题的时候先看大框架逻辑关系是...
课题研究目标内容要简练概括性,以陈述性语言为主。表述上往往以结论性。 课题研究的内容是对研究目标的具体解读和后续的研究成果相呼应。 核心概念的界定也往往是精炼的,不出现比喻手法。