听课也是有层次的，有境界的。我以为，听课有观课、评课、品课、悟课四重境界 观课是褪去浮躁、放下成见，以眼为尺，以心为镜，全方位凝视课堂全貌，体察...

今天带学生游学半天，到湖泗古窑追溯文化之根，这是一次南片教联体的学生活动，筹备一个多月，今天落地，早上7点集合并出发，车程一个半小时抵达目的地，...

教育就是：“给需要鼓励的人以鼓励，树立信心；给需要尊重的人以尊重，体现平等；给需要弥补的人以弥补，传递温情；给需要感受的人以感受，产生共鸣；给需...

刚看完一本书，像马一样思考，书封面对于这本书的介绍是关于领导力管理和与人相处之道，其实这本书是关于驯马师如何驯服野马和不受管教，爱突厥子的特殊马...

昨天下午把美剧绝命毒师第4季追完，就如我之前所说，看了美剧，有些无脑偶像国产剧都不怎么吸引我了。没有拖沓的剧情，不会刻意增加冗长无用的叙述故事，...

还是接着上一篇说的，我们不能以威胁作为筹码，而我当我说那些话语时就已后悔。果不其然，让那个孩子反感，甚至反驳我，他的态度给我的感觉就是我不在乎你...

当老师既要有脾气也要没脾气，有人说老师当久了，尤其是班主任当久了，脾气会越来越大，但也有另外一种，慢慢的被磨得没有脾性，越来越有耐性也愿意主动退...

尊重最微小的努力和最细微的改变。 这是我从一本关于驯马的书籍中看到的一句话，无论是姓马，还是与人相处或是管理，这些话都很受用，它的核心要义就是尊...

果然人都喜欢被夸奖被表扬，上至老人，下至孩童，无论什么年龄阶段，都喜欢被人肯定和夸赞。这是一种认可和被看见，会给予人满满的情绪价值，让你的精神饱...