兼善天下

《社会地位中的两个核心论》无意中被一个聊天场景触动了，想着很多人很多事，只是有一个模糊的界定。到底什么样的人，才是真的有社会地位？我带着这样的疑问，又仔细读了一次《社会学》这...

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《改变线性思维的认知模式》，我们今天还是聊聊思维模式对事物认知的误区。我们很大一部分人，都是习惯于以“线性思维”方式，来认知事物。其实，这是不可取的，也是必须要改变的！ 那么...

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《商业中的二战思维》“自古不谋万世者，不足谋一时。不谋全局者，不足谋一域”这是清代学者陈澹然在其《寤言二·迁都建藩议》里的一段话！现在品读，仍然感觉对谋大事者的思维，很有指导...

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《透过竞争看本质》现在发现有很多曾经很厉害的企业或品牌，已经逐渐消失，或者淡出视线了。为什么呢？我们都会以为是竞争打败了他们。其实不是竞争，而是没有洞悉自然的变化和自身适应能...

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《知识的学习与运用》首先我们浅谈一下学习中的“关联”学习法。当我们在学习中或者生活中，碰到了或看到了一个新名词，一般的人不会超过5秒的思考，就会一带而过。那么正确的应该怎么去...

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《打破心理认知局限》在现实生活或工作学习中，我们每个人都会很习惯的根据自己已知的经验，来判断和改变事态的发展。但是，这个“经验主义”真的靠谱吗？ 其实，我们人类的认知系统...

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《哲学角度的教育》在西汉时期的礼学家戴圣所著的《礼记-学记》中的一段话，可以看出来，中国自古就有对教育非常重视的先例。“古之王者，建国君民，教学为先”，又有说“化民成俗，其必...

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《心理学中的归因偏差》例如；某公司的市场业务员，没有达到或完成老板所设定的预期目标为例。那么执行者和管理者就会对此次事件的分析，进行归因。而结果，肯定是两个不相同的。执行者会...

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王阳明针对练习书法曾说：“古人随时随事只在心上学，此心精明，字好亦在其中矣。”古人不论什么事情，随时都在心上学习，等到心精明透彻了，字自然也就写得好了。这种方法他总结为八个字...

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《潮流式消费分类》我们经常听到的一个词汇“潮流”。其实，潮和流是两码事，潮是潮，流是流。用商业模式解读，潮，是浪的顶端，比较少比较快，不管是量，还是稳定性。流呢？就是涌在下面...

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人类的天性里，就有喜欢对抗和好斗的基因。也正是这种天性，成就了我们，让我们不断进化，不断升级，才有今天站在地球生物链顶端的高度文明。 那么我们如何继续演化和释放这种天性...

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今天聊聊“敏感度”的培养与驾驭。其实，这个敏感度，就是我们日常生活中经常提到的敏感。以色列的历史学家，尤瓦尔-赫拉利在他的《未来简史》中提出来一个公式；知识=体验X敏感度。他...

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有了文字后，人类通过文字创造出想象的现实，可以让更多互不相识的人们有效合作，而且效果还不止如此。正由于大规模的人类合作都是以虚构的故事作为基础，只要改变所讲的故事，就能改变人...

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如果遇见佛陀，我想请问佛陀，宗教是不是用来维护社会秩序、组织人类进行大规模合作的工具？我想，不等佛陀说话，就会有些人怒不可遏的指责我们的问题。因为宗教对他们来说，最重要的就是...

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人类发明了很多想象现实，也因而发展出很多的行为模式，而这正是我们所谓的“文化”主要成分。文化出现后，改变和发展就再也无法停止下来。而这些无法阻止的变化，慢慢就成为了所谓的“历...