本次活动涵盖了黄茜老师的课例展示与说课复盘、唐春秀老师的单元评价汇报以及多校老师的评课研讨，最后由教研员刘姝老师作总结引领。这次培训不仅为新旧教...

宋一老师执教的《八颗行星》展示课，让我领略了跨学科融合的魅力，巧妙地将科学探究与数学建模深度。宋老师引导学生运用数学中的比例尺知识，将原本抽象、...

本次培训采用独立备课+小组研讨的形式，整体务实高效。本组围绕四年级下册《导体与绝缘体》一课开展备课，在交流完善后，听取了指导老师的点评建议，对备...

本周，我上了四年级上册《运动与摩擦力》的公开课。在此之前，这节课我已反复打磨数次，却始终受限于固有思维，未能达到理想的教学效果。评课议课环节中，...

很可惜本次请假没能来参加如此有趣又内容的培训，但无论是群里、朋友圈里以及周更营小伙伴的收获里，看到了刘老师和小伙伴们的笑脸，我想这次活动一定非常...

本课以橡皮筋为材料，引导学生探究弹力及其对小车运动的影响，是一节典型的动手实验课。总体来看，教学目标基本达成，学生兴趣浓厚，但在细节处理上仍有提...

《运动和力》是本单元的起始课，在上学期，学生就已经接触了物体各种各样的运动，学生已经认识到利于运动之间存在的微妙关系，因此，本节课不仅要让学生知...

听了郑老师这节《身体的总指挥》，我深感这是一堂充满巧思与活力的优质科学课，收获良多。郑老师的教学充分体现了科学探究的精神，尤其在激发学生兴趣和创...

本节课主要依靠问题链和演示实验视频引导学生学习“食物在身体里的旅行”，虽然直观高效，但也暴露出一些不足： 1. 体验不足，缺少自己动手实践 学生...