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  • 学习地理的重要性

    学习地理有用 地理是研究人类[http://www.so.com/s?q=%E4%BA%BA%E7%B1%BB&ie=utf-8&src=internal_wenda_rec...

  • 如何提升记忆的准确性

    在现实学习与生活中我们常常发现:有的人记得快,但忘得也快;有的人记得多,但用时想不起来。这种“快”和“多”是没有什么用的。这样的记忆就不能算好的。还有的人,虽然记得慢,但却记...

  • 小组学习

    作为一节课的教学组织形式的选择,在采用小组合作学习时教师必须认真回答下列问题:(1)为什么这节课要进行小组合作学习?不用可以吗?(2)如果要用,什么时候进行?问题怎么提?大概...

  • 怎样才有动力提升自己

    一个人想要提升自己,首先得给自己树立一个目标,不能太低,要有一定难度的那种。明确的目标可以激发自己内在的动力,一个没有目标没有追求的人就会安于现状,不思进取,长期下去就会停止...

  • 今年的雨季来得有些突然,但其实也并不突然。突然的可能是今日晴天明日雨,预料之中的是三月将尽四月将至,清明时节,雨将纷纷。路上的行人,是像往日一般,还是突然遇到什么喜事,又或者...

  • 如何管理自己的时间

    是通过事先规划和运用一定的技巧、方法与工具实现对时间的灵活以及有效运用,从而实现个人或组织的既定目标的过程。因此管理好时间需要我们利用好身边的工具。 1.善用闹钟。 我们可以...

  • 春天,是我们心灵的慰籍。阳春三月,春意盎然,我们已经感受到春的气息荡涤在心底,温馨着我们的全身,从此,我们对春天有了更多的嘱托与期盼。春天永远在我们身边,在我们的心灵深处。当...

  • 气温变~~~~~~~~~~

    风和日丽好些日,该开的花儿们都像比赛似的,你方唱罢我登场,热热闹闹有了一阵子。 水杉绿了、栾树也长出了新芽,手机里又多出好些美图。春天里所有的事物生气勃勃,镜头之下又各具特色...

  • 1

    从出生那一刻开始,我们不能选择的也就那么几样,无非是家庭,性别,身体的好坏,除此之外,其他的都是任你选任你走. 人生的路很宽,就像生活,爱情,友情等等一切都掌握在自己的手里,...

  • 不体罚如何管好学生

    我是赞同这种不体罚学生的说法。我个人觉得,学生都是孩子。孩子不好好学习,不听父母的,不听老师的话。并不是说孩子真的就属于那种知错就不能改的孩子。作为老师,应该是了解孩子犯错误...

  • 不给别人添麻烦,是一种美德吗?

    你是一个不愿意麻烦别人的人吗? 什么事都自己来,能动手的绝不开口。明明一句话可以让被人帮忙解决的事,偏偏要自己来完成,费时费力。 那种什么是都能自己一个人做,灯泡坏了自己换,...

  • 祸不单行

    晨会后回到办公室,发现办公桌上、椅子上有几个带土的猫爪印,杯子里的水也被喝了。我的桌子一般是不会被猫光顾的,因为我没有零食,没有它们喜欢吃的东西。也许昨晚它们偷吃的东西有点咸...

  • 2.12 地理课小记

    今天开新课,讲的描述区域地理位置。晚一是74班的课,有一个学生想不全面的知识点:描述欧洲的半球位置,标准答案是全部位于北半球大部分位于东半球。东半球和北半球两个词学生很容易想...

  • 坏习惯

    人总会有一些坏习惯,而恰好这些习惯自己很难发现。 比如上课时的一些动作、口头语等等。我上课的时候就喜欢双手交叉抱胸前,这是去年某天下课的时候,有个学生碰到我,也不说话,站到我...

  • 成长

    以前有什么事了,首先会想到让爸妈去解决,可是自己终究需要独立的,需要有自己的生活的。 从买房开始,我就发现我爸妈慢慢的会让我自己拿主意,因为有些事情自己也是第一次想,也会想不...

  • 1+1>2

    要是让小外甥看到我的标题,肯定会笑话我。 两个事物单独效果的叠加不及二者共存或合作的状态,既“一加一大于二”的现象,这种现象被称为是协同效应。 协同效应源于多个事物之间的相互...

  • 瘦了(二)

    紧接上回 过年期间有好几个亲戚问我是不是瘦了。还会问我怎么瘦下去的,我就分享一下吧。 我也是一个喜欢吃的人,对美食也是禁不住诱惑,吃的时候总会想,这是我爱吃的,多吃几口应该没...

  • 瘦了

    “每逢佳节胖三斤”,佳节是到了,胖三斤却没有实现。 我的体重真是经历了一波三折,大学前的120,大学四年涨到了150,毕业后当班主任的第一个月瘦了15斤,放假回家称体重的时候...

  • 一个老头

    绿棉衣,黑棉裤,还有一双不知道合不合脚的卡其色(已经变成了灰色,不过依稀可以辨别出原来的颜色)棉鞋,这就是这个老头冬天的衣服。 有人会好奇他是谁,其实我也不认识他,不过我已经...

  • 2023-01-12

    一个人生命的价值不在乎他得到多少,而在于他付出了多少,在这短暂的生命中,我们虽然不能像那些伟人一般创造出丰功伟绩,造福后世;也不能像迁客骚人般大作诗词,永垂青史;但我们可以做...