一转眼思维导图第十课就来了,马上就要和老师说再见了。 本节课主要讲叙了:1、如何用思维导图来搭建文章的框架;2、如何掌握学习输出的方法;3、了解思维导图软件的使用方法。 ...
一转眼思维导图第十课就来了,马上就要和老师说再见了。 本节课主要讲叙了:1、如何用思维导图来搭建文章的框架;2、如何掌握学习输出的方法;3、了解思维导图软件的使用方法。 ...
不知不觉已经上到了第九课,还有一节课所有的课程就都结束了,真有点舍不得。课程是结束了,但是学习永远不会结束。生命不息学习不止! 这堂课主要讲了关于学习的三个主题:1、明确...
@童栎程Shelley 谢谢老师的点评!
M.M第八课学习感悟第八课讲叙了思维导图的全盘整合,主要是利用以前学过的联想开花来将思维发散,然后再用逻辑思维来将其进行分门别类的梳理。 这是整个M.M课程中非常重要的一环,触及到了思维导图...
谢谢老师的点评!
M.M第八课学习感悟第八课讲叙了思维导图的全盘整合,主要是利用以前学过的联想开花来将思维发散,然后再用逻辑思维来将其进行分门别类的梳理。 这是整个M.M课程中非常重要的一环,触及到了思维导图...
老师真的感动了我!
【MM每日阅读】《原则》13/365今日阅读P169-178。这部分也是大部分书评会提到的——五步流程法。 1、有明确的目标。 2、找到阻碍你实现目标的问题,并且不容忍问题。 3、准确诊断问题,找到问题的根源。...
看了老师的导图很受启发,愈加觉得自己要刻苦训练。
【MM每日阅读】《原则》13/365今日阅读P169-178。这部分也是大部分书评会提到的——五步流程法。 1、有明确的目标。 2、找到阻碍你实现目标的问题,并且不容忍问题。 3、准确诊断问题,找到问题的根源。...
第八课讲叙了思维导图的全盘整合,主要是利用以前学过的联想开花来将思维发散,然后再用逻辑思维来将其进行分门别类的梳理。 这是整个M.M课程中非常重要的一环,触及到了思维导图...
第七节课主要讲了3个方面的问题:1.两两关联、2.六感打开、3.5w2h。 我感觉两两关联比较有利于记忆,六感打开比较适用于人物,5w2h更适用于事情。 下面是第七课作业:
上个礼拜天晚上学了童老师主讲的事物的相关、相近、相反,学会了怎么尽量的多视角去看待一个事物,知道怎么有效的去扩展自己的思维,让思维不再受束缚。 下面是我的作业:
听了老师的精辟讲解,觉得眼前豁然开朗!
听了老师的精辟讲解,觉得眼前豁然开朗!
【思维知识】相关、相反、相近的思维练习虽然在课程中,也透过案例跟大家分享,但介于大家的提问,我就这3个思维维度再做一次补充。 01、练习的目的 这三个维度,是在我们大脑被卡住时,可以帮助我们迅速打开的思维视角。也...
谢谢童老师的点评!
M.M第四节课学习收获通过M.M第四节课的学习,从最开始对导图的朦胧了解开始,觉得思维导图的概念在头脑中越来越形象。 对事物的逻辑关系和层级关系的理解也更为深入了。 老师教的5w2h方法真的...
学习思维导图第五课,让我对思维导图地理解又深入了一层。 思维导图虽说可以用纯文字表叙,但最好多配置一些图像或符号,这样可以使导图的内容更加生动和丰富多彩,还有利于突出重点...
通过M.M第四节课的学习,从最开始对导图的朦胧了解开始,觉得思维导图的概念在头脑中越来越形象。 对事物的逻辑关系和层级关系的理解也更为深入了。 老师教的5w2h方法真的...
今天学习收获颇丰,明确目标主题,学习方向,更容易事半功倍! 关键词: 1注意点:白纸、颜色、边画边写 2主干线:清晰、简洁、灵活 3关键词拆分:名词or动词 (注意成语、书名...
我认为学习最大的能力就是输出,关键词的学习解决了我这方面的困惑,关键词的逻辑顺序,其实就是一个自我输出的过程,相当于用自己的脑袋过了一遍。