发简信
IP属地：云南
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白鹅
理解“净角” 图片 “三眼一板” 出示句子 用联系上下文的方法 1.从第一个小组汇报就没有继续下去 2.梳理问题 要标上姓名 让孩子读读
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六下第四单元：十六年前的回忆教师出示背景资料 师：还有什么问题要问吗？（教师进行质疑归因） 出示目标导航： 10：12 学生上板讨论 学生展示 师：小结 形成结论 直接出示...
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从心出发 御风而行 ——一场阅读盛会的非全景回顾乙亥年春，落樱缤纷，怀揣饱满的学习热情再赴金陵。时值亲近母语阅读论坛十五载，三天六场的阅读盛会，精彩绝伦的饕餮大餐，收获满满。 关于文学—...
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也谈“美” ——漫议《滕王阁序》世人对一切美好的事物都推崇备至，情有独钟。壮美开阔、迤逦幽深的自然风光，总使人心旷神怡、无限向往；巧笑倩兮，美目盼兮的美女佳人也必是历代文人...