发简信
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借一斑略知全豹，以一目尽传精神。 投稿须知： 1.本专题收录各种类型短篇小说，内容须言 之有物。 2.内容须为原创，结构完整（未完待续及连 载小说请勿投）。 3.字数要求：三千字以上，三万字以下。 4.文章排版整洁，段落分明，无明显错别 字。 5.优秀短篇，编辑将会手动加入短篇小说月刊专题，并邀请加入优秀作者群。 更多投稿要求请点击《短篇小说专题投稿指南》https://www.jianshu.com/p/e46829ef7a33 专题主编：苏小飞 https://www.jianshu.com/u/7ef36743bc26 申请短篇小说专题群交流学习，请添加主编苏小飞微信13953505883，编辑李布波微信18764407758。加微信请备注“短篇小说群”。
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国学即中国固有的学术，而传统文化是指中国传统社会，中华民族的整体生活方式和价值系统，其精神学术层面，包括知识、信仰、艺术、宗教、哲学、法律、道德等。本专题收录与国学及传统文化相关的讨论及思考，欢迎各位朋友投稿。 【国学与传统文化专题投稿须知】 1、题材：本专题收录古诗词、古文、曲赋、民族音乐、民族戏剧、民间曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等； 2、原创：所有投稿作品，必须为原创； 3、标点：行文若使用了标点符号，须全文规范； 4、排版：整洁有序，不能乱七八糟；配图相宜，不宜过多且最好与内容相符；断行适当，空格间隙不要太大；格式相符，诗有诗的讲究，词有词的分寸； 5、禁令：请勿密集投稿，不得在文中出现一切广告、公众号、二维码、带水印的图片、外链网址，污秽之语，如违规则一律拒稿，屡教不改者，本专题将永远拉黑。 投稿指南：http://www.jianshu.com/p/29ffcb15d6ab
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我是老师，也是妈妈。用我的双重身份，用不同的视角去解读孩子，解读身边的教育现象。
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热爱生活，热爱文字的追梦人。期待与你的同行。<br>微信号：kkjinshan
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原名：高凤华 ，简书推荐作者，手百问答签约作者。一个憨人，说些憨话。专注情感、心理、教育等领域，与你一起成长。
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陈宁，重庆市渝中区人和街小学语文骨干教师，重庆市教育学会家庭和社区教育专业委员会常务理事，重庆市教育评估研究会家庭教育专业委员会理事，共青团重庆市委12355青少年平台首席专家，重庆市教委中华传统文化教育专家库专家，重庆市教育评估研究会家庭教育专业委员会家庭教育＂百人千课＂授课专家。语文教学获区、市级一、二等奖，论文获国家、市级一、二等奖多篇。致力于儿童与家庭教育的研究与教育，出版有家庭教育专箸《为爱守候一一给家长的一些建议》，《谁能教育好你的孩子》，分别获重庆市教育科研成果二等奖一项，渝中区教育科研成果二等奖两项。主持重庆市教育科学研究院十三五规划课题《家庭教育对儿童学习影响的实证研究》并顺利结题。2015年参加了北师大全国生命教育年会并作家庭教育讲座，2019年参加全国家校合作交流，2021年12月参与重庆市家庭教育指导师培训并作专题讲座，2022年1月参与重庆市教育评估研究会家庭教育专委会家庭教育指导师培训并作专题讲座。在全国、市、区作专题讲座数十场，影响了数万家长。其教育影响被人民网、新浪网、凤凰网，《重庆日报》、《重庆时报》、《重庆晨报》、《重庆晚报》，重庆电视台《生活频道》广泛传播报道。
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香港中文大学语言学硕士，香港国际学校资深老师，个人微信公众号：颖之老师（ID：yingzhilaoshi）
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爱旅游，爱文字，爱三尺讲台。<br>用脚步丈量好山好水；用文字记录此情此景。擅长散文、游记、教育类型稿件。<br>
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桐阳妈：微信公众号：tongyangma2016。<br>与情绪做朋友，活出生命意义。
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心理咨询师，专栏作者，4岁女孩的妈妈，微信公众号窈小窈，ID:yaoxiaoyao-2 。
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（微信公众号：zhiboshu_Education） <br>精选家庭教育资讯和原创育儿教育文章，用大量教育经验和真实案例，为家长们分析解决孩子成长过程中出现的行为及心理问题，提高家长的教育观念！<br>本人授权维权骑士（<a href="http://rightknights.com" rel="nofollow" target="_blank">http://rightknights.com</a>）对我发布文章的版权行为进行追究与维权。
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七年级男孩的妈妈；国家二级心理咨询师，主修家庭教育、情绪管理方向；搜狐亲子教育专家，在搜狐网原创家庭教育文章总阅读量达8400多万；《今日头条》、《企鹅号》原创作者，《心理育儿》杂志专栏作者；《娃娃》手机app平台特邀家庭教育网络主播，应邀在大v店、宝贝棒等多个平台举办家庭教育微课讲座，媒体记者、高级编辑。<br> 约稿 | 合作请加qq：1119595217 微信：婧一下 可以免费咨询哦！
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从一个孩子的视角谈谈家庭教育
我一直以来的角色都是一个孩子，也就是家庭教育的接受者。因为本人还有一位年纪相差较大的弟弟，所以近来在我们家庭的生活当中对家庭教育颇有一些个人的心得体会。 “究竟什么样的家庭教...
