我是来自吉林省榆树市光明学校的一名村小教师,我从2001年毕业却赶上了榆树教育改革的大潮,没等上岗就下岗了。就这样,我辗转反侧在辽宁鲅鱼圈呆了十多年后,在201...
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我是来自吉林省榆树市光明学校的一名村小教师,我从2001年毕业却赶上了榆树教育改革的大潮,没等上岗就下岗了。就这样,我辗转反侧在辽宁鲅鱼圈呆了十多年后,在201...
信息技术与课堂教学有机结合是一种积极的合作的教学模式,由于其视听结合、手眼并用的贴点及其模拟、反馈、个别指导和游戏的内在感染力,故具有很大的吸引力、最终使学生成为学习...
—— 听唐晓勇校长《技术支持下的学习变革》有感 伴随着信息技术化时代的到来,教育也跟着发生了翻天覆地的变革!教育需要我们不断更新观念,与时俱进! 听了唐校长的...
教育家苏霍姆林斯基说:“一个不阅读的孩子,就是学习上潜在的差生。”事预则立,不预则废!教育也同样道理,在孩子的成长阶段性中,制定相应的教育引导计划,区分轻重缓急,抓住教育的核...
有幸听了唐校长所讲的技术支持下的学习变革的讲座,我感触非常深,告诉我们不要再拘泥于以往的你讲孩子听,应该与时俱进,改变教学方法,利用技术,激发每个孩子的兴趣,使课堂更有新意...
从步入兴成长计划的学习以来,自己感触颇深。每个人的只是能力是有限的,所有的学习都不能一蹴而就,我们要学的内容太多了。这次的培训给了我一把增长知识,提高素养的钥匙,为...