大家好,我是113号英语启蒙规划师。这个称号有点高大上和骄傲,既然已经有称号,当然也有不一样的含义:“为想要给孩子英语启蒙的妈妈,用专业知识,指导和规划,英语启蒙的人。” 经...
大家好,我是113号英语启蒙规划师。这个称号有点高大上和骄傲,既然已经有称号,当然也有不一样的含义:“为想要给孩子英语启蒙的妈妈,用专业知识,指导和规划,英语启蒙的人。” 经...
第二周实践周,要完成自然拼读和高频词两课,因为我实践链接的小朋友刚刚接触英文,而且妈妈也没有基础,我们重在培养兴趣。 经过上周学习,妈妈总体还是很配合,我们也有了进一步链接,...
这周进入规划师实践,心情紧张到不行,也很期待是怎么样的体验。 预热了三天,写好自我介绍, 规划师编号:113 江湖人称:Jeffrey麻麻 大学国际商务本科,有些英语基础,毕...
最后一周的理论学习,意犹未尽的感觉,希望不要那么快结束。 证明了我们要学习的还非常多,这周学习,打开绚丽多彩的英文世界。 英文阅读的科学指导,以及设计适合孩子们的阅读活动。 ...
进入第三周学习,已经有非常大的收获,也重新规划了一下孩子的学习路线,孩子现阶段已经学完自然拼读四本书,掌握得不算特别熟练,所以我又开始新一轮复习,搭配玩转自然拼读一起学习。高...
进入第二周学习,我们也学习了两个课程 1.英文学习的基石工程。 了解phonics基础理论,学习拼读教学。 phonics是英语母语国家的儿童从学英语开始就普遍使用的一种方法...
恭喜自己能够学习英文启蒙规划师课程,不断进步,不断学习,加强自己的自信,和孩子一起成长。 学习这门课的初心就是为了给孩子更加好的,专业的英文启蒙。 第一周我们的学习开始吧! ...
歌谣作业: 1.请找出一首童谣,整理出它的歌词,如果能找到它的音频,视频,就更好。 2.试试看,从歌词里提炼出可以教的单词,句型,指一下,针对不同年龄的孩子,挑选单词句型的时...
高频词作业: 1.找一本你的学生/孩子会喜欢并对他们英文学习有帮助的故事绘本,把你要他们在这个课程中要学习的sight word列出来。 2.想想看,如何使用这本绘本来规划你...
作业 1、请爸爸妈妈评估并检视自己过去的发音教学步骤是否能够帮助孩子走向认读的目标。 若可以,运用本课提到的教学理论说明原因。 若不能,运用本课提到的教学理论提出如何改变。 ...
游戏作业 问题:请观察您在幼儿期的孩子,他们会特别喜欢哪一类的游戏? 在课程分享的各类游戏中,有没有哪些游戏您觉得很适合您的孩子,或适合在您的课堂中进行? 问题:想想您的孩子...
从学习育儿愈己开始一直不断在学习进步,先治愈我自己开始,到如今学习完情商陪练师课程,真是一次又一次的蜕变。 转眼到了结营的时候,我这次课程真的是很努力的学习,不想辜负那么用心...
绘分享的育儿板块,可能就是你一直在找的这样一辆育儿款车,我们给每个家庭都准备了你需要的支持, 新手妈妈要了解的儿童发展的基本科学规律, 育儿有道的满分经验,哪...
我们这周继续游戏实操,最近孩子特别期待着有什么新游戏玩。其实孩子享受着和家长们玩游戏的陪伴。 第一个游戏“园与方” 这是孩子自己剪纸做的圆与方,自己想要做什么样子都完全由他自...
这周进入游戏实操,带着目的性的去进行游戏,第一个游戏,护蛋行动。 这些是儿子一起画的愤怒小鸟蛋宝宝,儿子还精心装扮了蛋宝宝,我们还约定好要保护蛋宝宝一天,但是意外总来得比较快...
这周我们首先学习复合情商能力的最后一个,合作,智者升级的问题解决法。 合作是我们最后一个情商项,是有人际交往和问题解决这两个情商的子项复合而成, 情商的最终目的其实是让我...
第三周我们进入复合情商能力学习,总结一下这周学习的内容,回顾复习一遍。 首先我们学习了自律,自信的孩子才能拥有的宝。 自律复合情商项,是由自信和情绪管理复合而成。 怎样的孩子...