一个想写东西时一定要写的人。<br>一个想写东西便什么都做不了的人。<br>一个喜欢研究家庭、研究儿童，富于童心的人。<br>一个从小被压抑天性严厉教育出来慢慢找到自我的人。
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2.4【课程育人】大展宏“兔”新学期，报道闯关来热身每学期开学前，都会提前1-2天让学生返校报道，拿新书、交作业、大扫除，为开学做好准备。刚当班主任时，这半天经常会让我感到非常疲惫。一方面，刚度过快乐假期重返校园的孩子普...
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8.30【教育日记】手忙脚乱一年级按道理，我不应该手忙脚乱的。 开学倒数两个月（暑假）我开始系统学习发展心理学、人格心理学、社会心理学，还阅读了武志红系列丛书。 开学倒数一个月，我做好了班级发展规划，参与学习...
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六六大顺呀，小一的第一天！今天开局很顺，中间会有一些小插曲，比如孩子流鼻血脚抠出血……但是都忙中有序！ 因为一年级组的大家互帮互助，尤其是排座位和书包柜的那节课，班里走廊来了一位体育老师（不是一年级的...
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8.28【文化育人】新手接班，班级文化建什么？各位老师好，再过几天，咱们就要拥有一个班，成为一名真正的班主任了。您憧憬过孩子在您的班上会是一个怎样的状态，或者说您希望培养出怎样的学生吗？ 当我在问这个问题时...
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8.27【文化育人】新手接班，班级文化怎么建（技法版）（ 以下为《班级文化建设》主题分享的第一版稿子，因为刚写完新岗班主任支持手册的样稿，思路是往那上面靠的。结果师父看完以后开始跟我探讨本源问题，提醒我要“唤醒”而非“灌输”...
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美国正面管教讲师<br>特殊需求孩子的正面管教践行者<br>正面管教传播者<br>12岁女孩的妈妈
