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李优贝工作日志:4.28 明天就要期中考试了，今天带领同学们把课本前四单元的内容复习了一遍，对于第四单元的知识点较多，重点让同学们回忆背诵了一遍，不知道明天学生们考试能不能发挥好。

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李优贝工作日志:4.27 后天就要期中考试了，同学们对于计算题的正确率还是不够高，这两天得抓紧时间练习计算，提高学生的就算正确率。

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李优贝工作日志:4.25 今天带领同学们复习了计算题型里面的简便算法，同学们对这块失分比较高，可能存在马虎不认真的做题习惯，只有多练才能把计算分拿到手。

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李优贝工作日志:4.23 通过批改昨天的试卷，发现学生们失分的主要部分就是计算，对于简便计算学生们还是掌握的不太好，没有把之前学习的运算律弄明白，所以接下来就是重点讲解计算题...

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李优贝工作日志:4.23 不知不觉期中考试快要到了，今天打算让同学们做一张大试卷看看掌握的情况怎么样。重点是看看计算题失分情况。

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李优贝工作日志:4.22 坚持就像是一场漫长的跑，中途可能会累，可能会想放弃，但只要坚持跑下去，就会到达终点迎来胜利。

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李优贝工作日志:4.21 周一，上午开始讲解了第六单元的新课，小数的加减法，这部分内容不算太难，同学们学起来也比较轻松，下午做题来测试一下看看学生们真正的掌握的情况。

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李优贝工作日志:4.18 今天给同学们讲解了科学的知识点，同学们在听讲时还是比较认真，感觉对于科学学习的兴趣较大，讲解完了通过做题也发现同学们大部分都能掌握住重点内容。

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李优贝工作日志:4.17 今天让同学们做了一张期中试卷，试卷改完以后有好几个同学不及格，通过分析我发现好多都是因为计算失分的，还有一部分同学马虎做题，所以又给同学们讲解了一下...

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李优贝工作日志:4.16 教师要培养孩子的主动学习习惯。这意味着孩子在学习时不依赖外界的督促，而是能够自发地进入学习状态，高效地利用课堂的每一分钟的学习时间。

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李优贝工作日志:4.15 习惯的养成不是一蹴而就的，需要老师家长不断地引导和鼓励，让孩子在日常生活中逐渐养成好习惯。同时，老师和家长也要以身作则也是非常重要的，孩子往往会模仿...

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李优贝工作日志:4.14 教师要在教学工作中依据学生学习的过程的客观规律，运用各种教学手段，充分调动学生学习的主动性、积极性，引导学生独立思考、积极探索。生动和。不懂学习。

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李优贝工作日志:4.11 在今天的课堂上，我运用了谈论法的教学方法，让学生分组讨论。这个方法激发了学生的兴趣，但也发现了一些问题。在未来的教学中，我会更加关注如何引导学生有效...

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李优贝工作日志:4.10 今天结束了第五单元的内容，给同学们留了一个画本单元思维导图的作业，还给了奖励机制，不知道明天能不能做到全部上交呢！

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李优贝工作日志:4.9 回顾今天的教学活动，我意识到教学节奏的控制对于教学效果至关重要。在部分环节中，我讲解有些啰嗦，导致有些孩子开始出现注意力不集中的情况。以后，我需要更加...

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李优贝工作日志:4.8 今天上午讲解了新课，三角形的三边关系，通过这节课，学生不仅掌握了数学定理，更体会到“数学源于生活，用于生活”。后续需加强变式训练，深化对“任意”这一关...

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李优贝工作日志:4.7 今天批改了第四单元的情境卷，发现同学们对于单位换算这类题型掌握的不好，对于单位之间的进率不知道是多少，讲完答案让同学们整理纠错看看明天掌握的情况怎么样。

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李优贝工作日志:4.3 昨天给同学们布置了第四单元的思维导图，经过几次的绘制，感觉同学们已经掌握了基本的画法，对于复习知识点有很大的帮助。

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李优贝工作日志:4.2 学完了第四单元的内容，通过做题发现学生们对于单位间的换算掌握情况不好，对于之前学习过的单位记得不熟悉，想着在把之前学过的单位名称在重新归纳讲解讲解。

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李优贝工作日志:4.1 为了提高教学的课堂效果，教师还要尝试新的教学方法，进行教学方法的变换或改革。