潘倩菁：学习DISC让我们更好地认识自我，与他人沟通，更好完成工作任务。当然不同场景，人也会表现出不同模式，最重要的是我们学会倾听，换位思考。又过了一段14天的日子，在老师们不断鼓励下，小伙伴们和我又坚持过来了～
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潘倩菁：学习DISC让我们更好地认识自我，与他人沟通，更好完成工作任务。当然不同场景，人也会表现出不同模式，最重要的是我们学会倾听，换位思考。又过了一段14天的日子，在老师们不断鼓励下，小伙伴们和我又坚持过来了～
《人际关系沟通技巧》课程14天行为转化——DAY14
DAY14 ：我们来回顾DISC每个不同类型沟通的方式，来作为我们本次行为转化的总结吧。最后来谈谈学习DISC对你来说有什么帮助？ D：速度，多谈有关『什么』的重点。 ...
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云光中：不知不觉到了最后一天。任何技巧都是有受众的，如沟通技巧，面对不同的人，不同的事，要学会转换自己的角色与方式去应对，从而更好地解决问题，完善自己与工作。但任何技巧都是辅助，关键的还是我们自己的内在修养与综合实力。再次感谢肖老师、吴老师、罗老师。也谢谢坚持到最后的兄弟姊妹们，这段时间大家被各种各样的任务冲击，但都挺过去了。我相信大家都会更好更快地成长起来。他日回想，感激今天努力奋斗的自己。加油！共勉！
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潘倩菁：SDCI
《人际关系沟通技巧》课程14天行为转化——DAY13
DAY13 ：今天来一条练习题：请问下面四个人分别是哪种类型，把你的答案写出来。 培训开始，老师要大家进行自我介绍，要求是介绍自己的名字，做过 最牛逼的一件事，以后最想做的事...
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潘倩菁：SDCI
《人际关系沟通技巧》课程14天行为转化——DAY12
DAY12 ：今天来一条练习题：请问下面四个人分别是哪种类型，把你的答案写出来。领导突然要开会时…… 1、心里一惊：怎么办？！我一点准备都没有，不知道他开会要什么内容。 2、...
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潘倩菁：C型
《人际关系沟通技巧》课程14天行为转化——DAY11
DAY11 ： 他们是一个『思考者』。他们服从的是事情不是人，服从的是自己不是别人。服从度高者，在传统的归类中不过是个『以规则为导向』的人，但新近的研究却显示，『守规矩』只是...
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潘倩菁：S型
《人际关系沟通技巧》课程14天行为转化——DAY10
DAY10：他们是一个『支持者』。稳健度高者，个性谦逊温和，关心他人的问题及感受，是有耐心且富同情心的倾听者，他们不独断，却擅于扮演支持的角色。他们在工作上能持之以恒，当其他...
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潘倩菁：I型
《人际关系沟通技巧》课程14天行为转化——DAY9
DAY9 ：他们扮演的是一个『社交者』。社交者，喜欢交朋友，容易接近，希望与他人见面并交谈。他们天生信赖他人，极欲认识并讨好周遭的人，这是不喜欢社交活动者所无法理解的。他们希...
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潘倩菁：D型的人执行力强，常说：好，没问题。但真的没问题地完成任务。还有这类人，觉得身边的人都不能帮助Ta，总是要自己去努力。
《人际关系沟通技巧》课程14天行为转化——DAY8
DAY8 ： D型人的特质大家还记得吗？ 他们扮演的是一个『指挥者』。指挥者非常独立，追求成功的动机极强，且经常要别人听命行事。同时他们的脾气火爆，在某些情况下甚至具侵略性...
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潘倩菁：观察的人为D型，做事迅速，目标明确，执行力强。
《人际关系沟通技巧》课程14天行为转化——DAY7
DAY7 ： 今天开启新的练习环节，大家还记得DISC吗？今天内，在自己的工作和生活中选择一人来观察，他（她）是属于哪种类型的，并且有哪些特征说明他（她）是。写在简书上，并放...
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潘倩菁：这几天的聆听练习让我知道听懂别人的意思，让沟通更加顺畅，更能获取全面的信息，工作完成得比之前有进步。
《人际关系沟通技巧》课程14天行为转化——DAY6
DAY6 ：今天来次聆听练习的总结吧，说说这几天的练习里为你带来什么变化？接下来，你准备如何继续练习？ 1、请在评论处完成您的感受，回复时写上自己的姓名+内容，方便小助理统计...
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潘倩菁：这个隐藏含义对于我来说，有点难度，要耐心听，认真思考，才能慢慢体会。
《人际关系沟通技巧》课程14天行为转化——DAY5
DAY5 ： 今天是聆听练习里最难的一个环节“隐藏含义”如果要听出对方话语中的隐藏含义，需要你动用到眼睛、耳朵、并且还要知道对方的性格、习惯，还有对方的文化背景、经历等等信息...
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云光中：集中听的过程，其实也是集中吸收对方信息与转换回脑子的过程。我以前遇过一些人，工作上有些口头禅和习惯，别人发表自己的一些看法，他她还没等别人说完，就说“不是”、“不对”、“错了”，然后就争着阐述自己的观点，即使最终观点与前者一致或相近。最后结果如何？没人愿意与其分享，或听其见解。
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潘倩菁：耐心聆听，默数了两次10秒，都在脑中思考整理对方的话语。
《人际关系沟通技巧》课程14天行为转化——DAY4
DAY4 ： 今天继续我们聆听的练习，来挑战难以挑战的耐心“耐性的听”有耐心的听是结合昨天练习里的避免主观再加上耐心与自我控制才能做到，请你在今天内尝试去听一个人说，不打断、...