我叫张伊芳,是白小一名中级教师,自09年参加工作以来,一直教毕业班英语,一直以自己勤奋踏实的工作作风,一点一滴,一步一个脚印履行着一个教师的神圣职责。在校领导下和同事...

我叫张伊芳,是白小一名中级教师,自09年参加工作以来,一直教毕业班英语,一直以自己勤奋踏实的工作作风,一点一滴,一步一个脚印履行着一个教师的神圣职责。在校领导下和同事...
一粒种子,播种在某一个静悄悄的日子,在岁月深处,它将绽放出夺目的花朵。一棵春芽,一首童诗,一个故事,一本童书,编织一个美好的童年。回顾一年来和学生们相处的点滴,我满心欢喜满怀...
我们已经引用过一个经常出现的句子:你是在遭遇自己。这句发人深省的警语揭示了仿佛每个重要经历都只不过是与过去的自己的神奇相遇。只须种植、浇灌,并且谨记造物主会适时地赐予增长。不...
教师在学生面前呈现的是其全部的人格,而不只是“专业”。长久以来,人们对教师的认识上的一个偏差,就出在不把教师看作创造者,仅仅把他当作知识传递者。教育的魅力不只是要求好教师,而...
教师在学生面前呈现的是其全部的人格,而不只是“专业”。长久以来,人们对教师的认识上的一个偏差,就出在不把教师看作创造者,仅仅把他当作知识传递者。教育的魅力不只是要求好教师,而...
缔造完美教室,就是努力让知识经历重新发现的过程以及相伴随的喜悦,通过唤醒沉睡的知识,进而以知识唤醒我们自己的灵魂,在心灵与知识、与他者、与自我的三重对话中,实现深刻的共鸣,体...
学习理论的目的是为了发展自我的长处,一定要注意以我为主,以我的教学风格、教学个性、教学特长为主;要用各家各派理论来丰富和发展自己的教学特长,发展自己的教学风格与个性,这样学理...
通过新教育走向新生活教育,就是要引导儿童走向现实新生活,要不断重建他们的学习新生活。使“教育即生活”“生活即教育”得到合理的融通;就是要把儿童从书本和经典的禁锢中解放出来并放...
新教育,不是叠床架屋的事情,更不是增加教师负担的改革,一定是融合在具体的教育教学工作之中的,一定是帮助教师寻找职业的幸福感的。新教育不是贴标签,不是赶时髦,新教育是唤醒,是编...
新教育卓然不同,它从产生的那一天起,就始终如一地努力从各地教育局、公立学校去改变,推动每一所学校、每一位老师、每一个家长,尊重每一个孩子,给每一个孩子以尽可能的自由、尊重和选...
新生命教育,即新教育课程体系下的生命课程,以“过一种幸福完整的教育生活”为核心理念,以“生命”为中心和原点,围绕人的自然生命、社会生命和精神生命展开教育,旨在引导学生珍爱生命...
教育并非只是获取知识,聚集事实,将之编集汇合;教育是把生活当作一个整体而明白其中的意义。教育的功用在于培养完整的人,具有智慧的人,而智慧是对于根本事物、现在存在的事物的了解能...
在人类之爱中,有一种特殊形态的爱,即教育爱。教育爱这种特殊形态的爱到底特殊在哪里?教育爱的本性和特性到底是什么?教育爱在抵制冷漠的拯救活动中能够扮演什么角色?中国教育有弊端,...
“过一种幸福而完整的教育生活”这是著名教育大师朱永新教授提出的一种教育思想,让我们如沐春风,给我们的教育注入了一股鲜活的力量,使我们的校园、师生都沐浴在这种浓浓的书香氛围中,...
简单来说,教育的目的是使人向善,方法是以身作则。有人会说,现在社会,善良的人容易被骗、被欺负,很吃亏的。比如,排队买票结果被蛮横的人插队,扶老太太过马路最后被讹钱,给路边乞丐...
新教育的核心理念之一就是“为了一切的人,为了人的一切”,是“为了一切的人”,而不是“为了每位学生”。这里的“一切的人”不仅指学生,还包括教师、校长、父母和一切与教育有关的人。...
如今家长对于孩子的教育感到焦虑,九成以上班主任认为家校沟通存在问题,家长参与沟通积极性不高,家校教育理念存在差异,家长缺乏家庭教育知识,普遍存在焦虑情绪等,需要多方合力支持家...
“教给学生一杯水,教师必须有一桶水”,这是一直以来,教育发展的内在规律,这句话提醒我们青年教师在工作之余需要不断进行自我充电学习。只有读书,才能拥有源头活水;只有读书,我...
真正的教育家应该具备诗人的品格,永远憧憬明天。当生活没有梦时,生命的意义也就完结了,教育也就没有了意义。作为教育人我们必须有一种教育理想,只有心中有梦想,生活才会有方向...