人，认识你自己 ——致工作室成员与同事的一封信 亲爱的伙伴们： 晨起推窗，二月二的薄雾裹着泥土的腥甜扑面而来。楼下的老柳树正在抽芽，嫩绿的丝绦垂在风中，像孩童握着毛笔在宣纸上...
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IP属地：河南
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工作室‖张爱敏：人，认识你自己 -
项目组‖张爱敏：于家庭教育研讨中沉淀、反思、创新张爱敏：于家庭教育研讨中沉淀、反思、创新 2025年2月28日20时，河南杏坛网研社家校协作项目组开启新春第一场研修。本次主讲嘉宾是吴景殿校长，一位优秀的省级工作室主持人，主...
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德育工作‖以“123456”思路为纲，筑牢学校德育工作新基，促学生全面发展以“123456”思路为纲，筑牢学校德育工作新基，促学生全面发展 张爱敏 摘要： 本文深入阐释学校德育工作极具创新性与系统性的“123456”整体思路。该思路以学生发展为核心...
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观影‖《哪吒之魔童闹海》中蕴含着深刻的教育启示《哪吒之魔童闹海》中蕴含着深刻的教育启示 张爱敏 01破除偏见：以发展的眼光看待孩子 虽然哪吒被贴上"魔丸"的标签，但李靖夫妇始终相信哪吒本心善良。警惕"标签化"教育，不因孩...
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萤火虫‖关于动物学阅读书籍的益处
萤火虫‖关于动物学阅读书籍的益处 张爱敏 新教育阅读研究所倡导的学科阅读理念强调通过系统化、跨学科的阅读来促进学生的全面发展。特别是关于动物学阅读书籍的益处，可以总结为以下几...