第三部分是独立练习不是独立联系吧😁小细节
#26第56号教室的奇迹思维导图#最近看了一下《第56号教室的奇迹》这本书,对于第十章的内容整理了一个知识导图。
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最近看了一下《第56号教室的奇迹》这本书,对于第十章的内容整理了一个知识导图。
课上我们欣赏了三位同学制作的精美的微课。在我们看来已经很不错的微课,没想到经过涂老师的“火眼金睛”,一下就精准地找出来三位同学微课的不足和需要改进的地方,瞬间自愧不...
涂老师真的真的是一个很真诚的老师。她把我们每一个学生都当自己的孩子一样看,从第一节课的“严厉”,到现在已经越来越亲切、和蔼🥰。涂老师的态度和用心我们都有目共睹,也深受感...
小学数学的课堂应该是什么样的呢?小学数学教学应该如何设计呢?带着这样的疑问,我们在涂老师的指导下开始浏览教材。 小学数学教学设计的工作包括分析教学问题,确定教学目...
在学校中不仅要和学生相处,还要和学生的家长打交道。那我们应该怎么做呢?老师在这节课上给了我答案。
又到了每周六的涂老师的小学数学课(✧∇✧)今天的课程内容是比较重要的,涂老师的PPT一如既往的十分精美,生动形象。
关于 2023/3/11的补充 涂老师在本周园博园聆听一位老师的数学课后,给出了一些建议,教我们做微课和无生课堂时一些实用高效的教学方法——五入法:一、激活引入;...