6月逻辑力第11次作业，本次作业3张便签，合计49张便签。 抄作业之同组“自然”同学关于“个人私董会”的作业， R如下 仿照他这个，我给自己提了一个问题，如何搞好婆媳关系，也...
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#知识体系精深营#6月第11次作业（第11组便签）25组紫文 -
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知识体系建立，说穿了你都会——开启学习新心智想梳理表达下自己的学习心智，揭开知识体系搭建那层纱，试图回应下部分同学的疑虑： 1、训练营课程怎么听最有效？ （你可以察觉我对这些课程背后价值有自己的主见和评判，我的学习不仅...
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16组-智舞-亲密沟通知识体系构建《圣经 创世纪》中耶和华创造了亚当，但是亚当不完美，就从亚当身体里取出肋骨，创造了夏娃，亚当和夏娃是人类的祖先。男人和女人都不是完美的个体，只有两个人成为一个团队，才是完美的...
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#知识体系精深营#五月份+第12次作业+第20组第2小队+新鲜柠檬（第三课，分析问题）
一、我的问题：虽然工作有些年头，但基本不会主动找老板沟通，迫不得已鼓起勇气去了，心里也很紧张。我的问题是，如何能提高自己胆量，主动有效与老板沟通？ 二、阐述问题： 我的问题是...
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工作双向沟通如何减少冲突（三）——企业内训讲义本篇继续讲校准话题作为有效沟通基础的第4方面，并对第二部分理清思路开个头。 先接着看个综合运用例子： 沟通是个双向互动的过程，双方或者多方你来我往相互发送、接收、传送、反馈信...
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我如何写出工作沟通系列文章——知识体系精深营学习感悟一、沟通力“小塔楼”的完成过程： 1、地基搭建： 从致用出发，想当然就联想到自己单位观察到的工作沟通乱象——“四惑”、“五痛”。接着列出了可以解决这些问题的三个方面切入点：如...
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工作双向沟通如何减少冲突（二）——企业内训讲义（接上一篇文章） 有关“校准话题”这部分的4个方面，是层层深入结构： "事实"是基础之基础，知觉检核是对“事实”背后对方真实涵义的确认，而接下来要讲的“提问”和“CPR”思维...
