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  • 《平均数问题》微课教学设计

    【微课内容】人教版小学数学三年级下册 【教学目标】经历平均数产生的过程,了解平均数学习的必要性,理解平均数的意义,掌握求简单平均数的方法。 【教学过程】 一、创设情境,提出问...

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    进“岗”有感

    这几天网上流行的2017-2019对比照很火,我看到之后感慨颇多,仔细想了想自己这两年的历程,从事职业堪称两极之变。 2016年6月份我大学毕业,当初由于岗位限制...

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