2月9日的晚上十点陪着小朋友睡着了。 2月10日的凌晨，因为闺女睡不着了。 昨天一天又不想写作业……聊了半天，我才恍然醒悟，她不是对学习，对作业有什么排斥，只是因为一直有个平...
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2026年第四十天——挣扎
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2026年第三十九天——陪伴
还有多半个小时就进入2026年2月8号。现在，我和闺女还在为7号的打卡作业奋战中。 我没有焦虑和生气，孩子没有抵抗和松懈。 这是今年假期我们进步最大的事实。 要说这背后是我的...
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2026年第三十八天——寒假
1核心策略：避免陷阱 你照顾好孩子想做的，她就能做好自己该做的。 假期最重要的事儿是玩儿，需要帮助实现。 时间清单，任务清单。 战略复盘会。做不好时，复盘代替盯梢和指责。 需...
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2026年第三十七天——允许
今天上午，我还在忧虑孩子成绩忽高忽低的现实。我还在想办法去解决…… 中午回来睡了个午觉，我安静地觉察自己到底为什么不安心？ 那就是我的不接纳，不接纳这个现实，所以才要解决他。...
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2026年第三十五天——不配得感
今日上午刺激激烈，家长会滔滔不绝半小时才表达了我的一个意思。时间不足，家长会尽快结束了。寒假开启了，却有太多事务又被安排上了…… 下午听了一场贴合初三的家长会。王美琳老师的讲...
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2026年第三十三天——兴奋（3）
这几天里，兴奋点儿还有，我继续记录下，自娱自乐。 接下来记录的是关于困惑我自己好久好久，如今也还在干扰我的问题：平板。 我归结为，电子产品的使用问题。 闺女对平板的使用，从购...
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2026年第三十四天——分数
首先，教龄17年的我，太明白比较带来的滋味。漫漫求学路，尤其到初中、高中，选拔性极强的阶段，与他人的比较就如洪水猛兽让你避之而不及。小小一二年级，还是让孩子晚一点儿接触高年级...
