今天校长说到培养学生“四话”，我有些许思考，记录： 四话：大声话，完整话，普通话，真心话 普通话，现在的孩子基本都能做到。只是发音是否标准的一个调整。 完整话，是一个课堂训练...
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2026年第252天——四话
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2026年第253天——自我觉察
三年级开始写作文，写周记了。 对于竞可时的没耐心，相比对于童童，已经转变太多。 然而，修炼还是不到位，看着他对布置的作业，生逼硬拉的弄不成，我就开始烦躁了。控制不住的向他宣泄...
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2026年第250天——立方体展开图正方体展开图有11种情况。 这十一种情况被简化记录为四种结构模式。符合这四种模式的都能围成正方体。 同时需要知道哪些几种情况是无法围成正方体的。 根据展开图找相对面。小口诀记...
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2026年第248天——实事求是vs就事论事
实事求是vs就事论事 家长在教育孩子时，切记因为一件事儿去评判孩子的人格和节奏。 只针对这件事去看，就事论事，能更客观一点。也不伤及孩子的自尊。 我们需要意识到“把孩子的事”...
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2026年第245天——新学期
新学期全体教师大会预示着新的学期真的开始了。 相比很多学校已经开学好几天来看，今天的开学，也还是有点儿累的。 身体的乏累主要是因为洗车的时间不短导致的吧。 虽然累，但心里却是...
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2026年第244天——觉察日记
爱是心理学最极致的状态。 怎样的状态让自己开心，让自己舒服，让自己是愉悦的，那么这个状态就是对的。 这是自己判断一个事务最简单的办法。 真正的愉悦，往往是自律后的舒展，而不是...
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2026年第243天——修复（1）
曾经有多大的劲儿打出去一颗子弹，如今就要忍受多大子弹穿心的痛苦。 是的，人生就是在走走停停，不断修正，不断前进的过程。 回顾高中的第一个周末，修复与闺女的曾经的点点滴滴。 我...
