第七模块讲解了在数字时代背景下，打造好信息融合课和教师专业成长的关键要素，为教育工作者在应对数字化教学的挑战时提供了有益的指导。关于数字时代的教...

《数字时代的学与教2》第六模块重点聚焦于线上教学模式的初探以及网络合作学习，其中TBL 团队合作学习模式对于线上教学实践极具指导价值。TBL 模...

麻吉星课堂是信息化环境下教学的六个进化阶段，采取的策略是小组合作，特别是科学实验课，把不同的探究课题布置到每个小组，通过互帮互助式的讨论，对话，...

在《数字时代的学与教2-揭秘课堂变革路线图》共读的第20讲中，关于“做好信息化教学需要‘刻意练习’ ”的主题，我深刻感受到了在数字时代背景下，教...

在第七模块中认识到信息化教学必须发挥出科技的特性也就是互动、即时和大量记忆,这也是对信息化教学的基本要求。 信息化教学不单要考虑用什么...

近年来，从国家层面到学校层面，无不在倡导和发展信息化教学。如何突破传统课堂教学模式，实现信息化手段与教学内容的高度融合。关于深思和实践，在接下来...

《数字时代的学与教2——揭秘课堂变革路线图》的第七模块，通常聚焦于数字技术在教育领域的深度融合与应用，探讨如何通过技术手段促进教学方式的根本性变...

在数字时代，教师需要不断地进行刻意练习，以适应教育环境的变化和需求。随着信息技术的快速发展，教育领域也面临着巨大的变革。传统的教育观念和...

聚焦于数字时代下课堂教学模式的深度变革与创新路径，这一部分内容对于教育工作者理解并应用新兴技术优化教学环境、提升教学质量具有重要意义。以下是对该...

在数字信息化时代，如果想要自己提升技能、教学能力，做个数字时代的信息化教师就需要刻意练习，品读、实践、深思与写作，这4个方面相辅相成，然而...