上次的中国古代文学史导图整理了(上)——从先秦到魏晋南北朝。这次整理的是(中)——隋唐文学。 (上)出来后有小伙伴说了,为什么不加点自己的思考和...

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上次的中国古代文学史导图整理了(上)——从先秦到魏晋南北朝。这次整理的是(中)——隋唐文学。 (上)出来后有小伙伴说了,为什么不加点自己的思考和...
今天继续整理中国古代文学史思维导图(下)——宋元明清。马上要完成古代文学史的梳理作业了,有点小兴奋,也有些不舍和感慨。 从先秦神话到明清小说,一...
背诵的课文是小学五年级下册语文教材的重点内容。我打算用一节课的时间,完成复习背诵课文的教学任务。我将和同学们一起复习背诵的课文。教材要求...
本周六 上午,我又要上一节语文公开课。 有了上次的教训,我知道备课不能闭门造车,否则,结果真的让人难以接受。上次,我做了两个星期的PPT,就因为...
通过6月6日的公开课,我发现五年级的学生最大的优势:课文读得非常整齐。现在,所有的新课已经结束了,进入了复习阶段。这一节课,我打算带领同学们复习...
今上午第二节,我上了一节语文公开课。公开课就是有许多的老师会坐在教室的后面。对于胆子较小又缺乏自信的我来说,这是一个很大的挑战。但是,我还是把自...
专题公告
客观分析教学过程中存在的问题,找出最佳的解决方案,提高自己的专业技能。