进入初一，儿子有时周六也上课。同学家长问我：你儿子还上什么培训班吗？本来学习已经那么忙了，还需要上吗？

周六下午5：40放学，她家6：30赶去上新概念，上到九点结束。这样不累吗？我疑惑地问。她妈妈说：人家都在上，不上怎么办啊。接好儿子，和他把这事说了一下，他说他现在的同桌晚上也要赶去上新概念。

或许就是觉得人家都在上，大家都去上了。我不禁也有点动摇，问儿子要不要去上，想想他在小学可是很积极的，奥数，新概念，甚至写作是一样都不落都要学。现在在高手如林的班级，我原以为他也会有危机感，会很乐意去学，没想到，却说不想去学，还是在家自主学习。

我尊重他的选择，每天上学，他是必用一个袋子把他的培优的书都带去：数学新思维，英语组合训练等等。每天做完老师布置的简单作业就做培优作业。老师建议有能力的同学可以买八年级的英语时文阅读做，又让我在网上给他买。我参加活动时，遇到班主任，她也说儿子非常认真，虽然有时也和同学开玩笑，但能很快就静下来，是一个知道自己要什么的孩子，一点都不用操心。

看来真的也不用再纠结要不要帮他去报课外辅导班了，只要他知道自己需要什么，相信如果他觉得学习吃力或下降的时候，肯定也会主动要求去学。

虽然周末在家，有时也想放松一下，如周五晚上一般都不想写作业，只想早点睡觉，也有不想很快做完作业或者不想做培优的时候，但我想具体自己该怎么去学，他自己一定知道，危机感其实一直在他心中。