近年来，当我们在用《弟子规》之类典籍向今天的青少年进行“启蒙” 补课时，别的国家在怎么启蒙呢？
一位温哥华的朋友，把他5岁孩子上学前班的第一课发来，翻译成中文的，是这样一篇小小课文 :
我很高兴我就是我
没有人看上去和我一样
我注意到这是真的
没有人像我这样说话
没有人像我这样走路
没有人像我这样玩乐
没有人像我这样叙述
我很特别
我就是我
我不想成为
其他任何人
这篇课文，真的很特别，这是我作为中国 “老家长” 的读后感 。这样培养出来的孩子，“不想成为其他任何人”，那还怎么教他 “做人就是要做这样的人” 呢 ？
