2021年6月28日#“王磊名班主任工作室”精进打卡#《给教师的建议》
【打卡人】赵亚平
【打卡始于】2020年1月28日
【日精进打卡第153天】2021年6月29日
【今日读书】
书名:《给教师的建议》第534-至546页
作者:苏霍姆林斯基
版次:教育科学出版社
【用时】三十分钟
第100条建议
【读书有得】
有经验的数学教师，为了使学生记住乘法公式，就分别安排在25~30节课上，让学生做练习。本每练习只占数分钟，学生们做一次新的练习，他对以前在课堂上学到的知识就更加能够独立运用。教师们仔细地研究学生的学习情况，给学生布置个别作业，任何教学大纲都不可能做出规定，在什么时候做练习，做多少联系，做哪些练习，只有了解每一个学生的脑力劳动，特定的教师才能看清这一切 。有点类似我们所做的课前计算练习。
学生要是识记和保持在记忆里的东西越多，就越有必要进行概括，越有必要从具体材料中抽象出来，越有必要进行思考和推论 。
【今日感悟】
今天学校组织观看七一勋章授奖仪式。致敬29位七一勋章获得者。名至实归！当之无愧！党员的骄傲，人民的楷模，青年的追星，付出的回报。其中看到手上贴满膏药、穿着朴素的教师代表张桂梅，不禁泪目。她的发言动情而又朴实说出了一名人民教师的心声。“只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔！”身为一名教师，凝视教育，你才不会让委屈、烦恼和忧伤铺满你的世界，你才愿意擦干泪水微笑地走向校园里的灯盏。凝视教育，你更会抖落抱怨的灰尘，在繁忙中冷静思考、潜心教育。
