关于提升阅读理解能力的实践与思索
学校教育的结果，往往是使多数人丧失了主动、深入且高效的阅读理解能力。听闻此观点，我内心思绪万千。此前，我的阅读理解能力着实让我深感羞愧。特别是自2016年起，我付费订阅学习专栏，看到他人留言见解深刻、条理清晰，而自己却只能拼凑出几句空洞的话语，当下便意识到了与他人的差距。这表明我对众多文章只是泛泛浏览，由于自身知识储备不足，难以与新文章产生思想上的碰撞，自然无法形成独特的见解，更谈不上深入有效阅读了。
不过，我们这类人向来敢于直面困难，正所谓“知耻而后勇”。我们这些已过而立之年的人，还是具备一定的承受能力和自尊心的。当发现自身问题时，我不禁感叹，自己在阅读理解方面的积累实在是太过匮乏，写作、理解和表达能力都亟待提升。发现问题是好事，这意味着我们更应在这方面努力耕耘。
于是，阅读文章时，我开始采用逐字逐句精读的方法，并且愿意比别人多读几遍、多钻研几页。我还购置了卡片，抄写自己喜爱的字词。我坚信，只要用心付出，就会有所积累，进而取得进步。
从2016年到2025年，这些年我收获颇丰。就如今晚，我向孩子推荐了德国作家博多·舍菲尔的《财务自由之路》。这本书被誉为德国最佳理财书籍，我与它的缘分在此就不细说了。值得一提的是，我阅读此书不下10遍。今晚我再次翻开它，看着自己以往做的标记和笔记，郑重地告诉孩子，这是我想推荐给他的书，希望他能在2025年内读完。因为这本书我已读过不下20遍，每个章节我都记忆犹新，不仅做了笔记，还撰写了相应的读书笔记。这些文章大约于2020年5月左右发布在我的微信公众号上，基本每个章节都有对应的公众号文章。
我为何在一本书上投入如此多的时间和精力，不仅阅读，还撰写大量笔记文章？实则是为了锻炼自己的阅读理解能力。我认为，任何能力的提升都需要经历磨砺与积累的过程。就如今晚俞敏洪访谈马伯庸，马伯庸的文章中有诸多精妙的推理环节。他本人也分享道，自己以前读过许多类似小说，所以这些推理在他脑海中自然形成。实际上，许多知识和见解都是日积月累的结果。
转业之前，我也曾深入研读一些书籍，尤其是那些令我着迷的课题。例如，朝鲜战争中的上甘岭战役，我反复阅读相关资料，投入了不少精力。然而，今日听闻马伯庸谈及苏东坡的读书方法，我深受触动。此前虽知晓苏东坡读《汉书》时，一遍关注军事，一遍关注经济，一遍关注地理，但从未亲身实践。相较之下，我的读书方法略显笨拙，只是单纯追求阅读次数，尽可能多读几遍。比如《明朝那些事儿》，书中诸多章节、细节和故事情节，我都能信手道来，就连爱人在家闲聊时，也会惊叹我记忆力好。其实，不过是我阅读的遍数多罢了。
然而，我尚未尝试过围绕特定主题开展阅读。如今想来，这确实是一种值得借鉴的阅读方法。我应当为专栏文章设定主题，如“鼓励”“写作”或其他特定领域。如此，在复习完这些文章后，便可按月度或季度围绕某一主题进行深度阅读。例如，以“鼓励”为主题，我可以从手头的所有文章和书籍中，通过该关键词进行检索，探寻更有效的鼓励方式，让鼓励更具价值和成效。这或许就是我未来阅读的方向。我认为，鼓励他人是我的专长，甚至可视为我的核心竞争力。在我的经历中，多次因鼓励他人并助力他们取得成就而备受关注。因此，主动、深入且高效的阅读理解能力对我而言至关重要，不过需结合自身实际情况进行调整。毕竟，阅读的核心目标在于提升阅读理解能力。唯有阅读理解能力得到提升，表达能力、工作能力、生活能力以及交流能力才会随之提升。
诚然，在阅读初期，我们的理解能力或许有所欠缺。但在当今科技时代，我们不必再依靠死记硬背或苦读钻研。众多人工智能工具能够协助我们分析和梳理内容，这无疑为提升阅读理解能力提供了新的思路和途径。合理运用这些工具，能够更高效地提升我们的阅读水平。
我觉得，这两个方面颇具意义。大家不妨一起探讨，若有疑问或收获，欢迎反馈交流。
