新的课程标准在课程理念中提出“增强课程实施的情境性和实践性,促进学习方式变革。”那么我们学习的空间就可以拓宽,某一主题学习在时间线上也可以延长,学习空间可以由校内走到校外,也可以由校外再回到校内,构建开放的语文学习世界,打通课堂学习与社会生活的联系通道。学习方式的变革也促进了教学方式的变革,教师就要有一定的教育情怀与责任担当,从而才能发挥语文课程的育人功能。
《义务教育课程标准(2022年版)》案例式解读第一章阅读思考
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