读书丨《父母的觉醒2》沙法丽·萨巴瑞---20241008日知184
Chapter9 你不是电影制片人
You’re not a moviemaker
Chapter10 放弃完美的理念
Abandon the idea of perfection
Chapter9 你不是电影制片人
You’re not a moviemaker
我们很容易将自己的愿望投射到孩子身上，随心所欲地为他们的生活撰写刷本、购买戏服并且预测这部"电影"的结局。我们习惯于给自己贴上“贤惠、耐心、付出和牺牲”的标签，我们的孩子被我们的“关怀”劫持了。被父母指定了角色的孩子别无选择，要么放弃真实的自我，扮演剧中的角色；要么冒着被制片人镇压的危险奋起反击，这两个选项构成了父母眼中孩子“行为举止”问题的基础。
我们会拼命地迫使孩子按照我们的要求表演。如果“电影"的票房不佳其至不符合发行要求的话，我们就会备受打击，甚至会愤怒地咆哮、尖叫，并归咎于别人。现成的替罪羊就是孩子。
有效养育的关键在于，走出剧本模式，接受“本来面目”。当我们拥抱孩子的“本来面目”，就不再会责怪他们不符合我们的设定，也不会再试图去改变他们，从而使育儿从控制变为指导。
Chapter10 放弃完美的理念
Abandon the idea of perfection
人的潜意识会不知不觉地把自己不明白的事物判断为“环”的。当孩子的行为超出我们习以为常的框架时，无论我们多么以思想开放自诩，都会严厉地批评孩子。创造这些框架的是我们的大脑，但对孩子而言，它们是不存在的。面对孩子的“出格”行为，我们通常不知道如何采取灵活的处理方式，尤其是对于那些“偏离”了主流路径、有特殊的需要、过于敏感或者存在学习与关注问题的儿童。
我们的潜意识会自然地把符合自己要求的东西定义为“好”的，反之则是“坏”的。因为我们无法承认自己的弱点，承认自己也会犯错，甚至可能做出愚蠢的举动。我们也没有充分认识到人的能力各有不同，难以量化。有些人属于主流之外，但这并不意味着他们就不能拥有与我们同等的权利。
在育儿方面，我们同样容易随波逐流，以大众化的观点衡量自己的孩子，结果那些不符合世俗标准的儿童就会遭到压抑和遏制。
学会接受自身的缺陷是生活中的重要一课。没有必要把自己的外在表现与内在人格过度挂钩，要学习接受自己的缺陷，而不是过分强调它们，并且把纠正缺陷视为学习的机会。
大多数人都习惯于挑剔他人的不足，将自己与别人的缺陷区别对待。我们在抱有共情的态度而非歉意对待自己的缺点时，也会接受别人的不足。
