今天下午我校进行了数学学科的集备活动。本次我代表三年级进行第九单元数学广角——集合的大单元整体教学设计。我从相关课程标准,学情分析,单元分析,知识目标,理解性目标等,又从学科核心素养,大概念等进行了阐述,重点说明了本单元的真实性表现任务,要从真实性出发,要起到让学生产生学习的内驱力,再配合相关的评价量规,做到教学评的一致性。
杨明亮工作日志12.19
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