本周教学安排的重中之重就是结束新课，按照正常的上课进度和课时安排来看，是可以完成的，但是一定是在保证质量的前提下完成新课。
六单元——《加与减（三）》
单元学习目标
1-在解决实际问题的过程中，进一步体会加减法的意义，理解100以内数的进位加法与退位减法的算理。
2-探索并掌握100以内数的进位加法与退位减法的计算方法，并能正确计算。
3-通过交流算法，体会算法多样化。初步发展估算意识，提高解决问题的能力。
4-在解决问题的过程中，感受数的运算与生活的联系，体会计算的乐趣，激发学习数学的兴趣。
本单元的主要内容
100以内数的进位加法、退位减法。
解决有关的简单实际问题。
单元学习内容
两位数加一位数（已学）
两位数加两位数（已学）
当前学情分析：已掌握进位的规则，基本上能够正确计算出结果，主要存在的问题在于竖式计算上，如忘记写进位、写了进位忘记加、运算符号不一致、运算数字不一致等。
两位数减一位数
两位数减两位数
重点抓：继续严格要求竖式格式的书写，如数位是否对齐、横式与竖式的运算符号和运算数字是否一致、是否标记进位、进位后是否加到十位或百位。
可以通过班级竖式比赛获取学情，然后针对性地辅导。
