1、建构个案概念化，要重视平行关系。平行关系有三条，第1条是早年关系模式；第2条是现实关系模式；第3条是咨访现场的关系模式。
2、现实亲密关系的特征跟他们早年与父母的关系模式的特征是否有一致的地方。
3、想要做出改变需要情感被真正的触动。
4、因为什么苦恼来求助也很重要。
5、更好的理解对方指的是潜意识中理解来访者为什么使自己很不舒服。
6、来访者承担了家庭中所有人的高度期待，他现在做了所有人想做而不敢做的事情。
7、大人非常不能接受的、压抑的东西会在孩子身上呈现出来。
8、沉默是防御自己的内疚感。
