昨天有老师分享了一个团队中学习的好处，就是可以互相支持，互相鼓励，坚持不懈的，互不掉队的一起学习。今天看了一些资料，这个就是所谓的结伴效应。
与此同时还发现了一个应该避免出现的状况那就是破窗效应。破窗效应，就是当一个屋子有一扇窗户破的时候，就非常容易引发被打破其他玻璃的事件。就像我们知道的当。公园草坪上，有人在踩踏草坪的时候，虽然人们都知道禁止踩踏草坪，但是还是会因为有人在踩踏而去踩踏草坪。有一点像我们所说的破罐破摔的状况。
我们在学习上也非常容易产生破窗效应的情况。我们现在上的很多课程都是网课都可以看回放，那么这些回放有多少人去及时的看了呢。我们可能有很多原因、事情总想着有一个空闲的时间把它好好学了。这时候。破窗效应就会导致我们积累的需要回听的课程越来越多。时间一长可能我们就放弃了，因为怎么也没有那么多时间去上这些课了。
今天在上轮立刻复盘的时候有老师。分享学习的方法的时候说“刘老师听说读写的学习方法，中听的环节推荐是7遍，大家学习了几遍呢？”想想自己，很多课程仅仅听了一次。没有给重复学习安排足够的时间。何来学习效果。
刘老师也说了，学习是一个持久浸泡的过程。做好学习计划，让自己每天学习一点点。每天的任务当天一定要完成，避免发生破窗效应。今天的事情明天做，即使再早那也是晚了。明日复明日，明日何其多。何谈浸泡。
