如果你的头脑去指挥幼儿的手，那么幼儿的头脑就会变得没有用处。
导读部分给我们讲了下一个章节主要讲的方向——游戏后教师作用的理解和思考。
集体分享的价值。
集体分享了误区。
游戏故事表征，一对一倾听。
凝练
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