偶然的机会，让我认识了陈蕾老师，从此督促自己重新拿起书本。三五天下来，我开始重新审视自己，并对教师这份职业有了更深层次的认识和了解。
如陈老师所言，相信的力量——是为关键词也。是的，我相信技术会让教学变得更好。如书中所言：“用生成的数据看到孩子们的思考，关注学习的生成过程，引导学生阐述自己的观点”。不禁让我想到，我所上的复习课，多遵循传统的讲授模式，几乎不放过每一道题，殊不知，浪费了大量的时间，而课堂上的每一秒时间都很珍贵！教学设计的品质若要提高，借助技术的力量必不可少。
对我而言，以学生为本，则是这几天学习中的第二个关键词。接下来我要做的，便是放下执念，闭上嘴巴，学生成为课堂的主演。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在今后的教学中，我将致力于研究从教师中心走向学生中心，让学生站在课堂中间。
一个个关键词汇在一起，令我感到耳目一新，这犹如为我打开了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然开朗。
