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新教育办学理念学校


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办学理念:遇见美好,成就幸福

幸福教育,幸福互动—课堂教学模式

课后服务X3—自主选课

管理模式:块管理,即低、中、高级部

                  级部主任全面具体负责

一、课程建设(内涵与传播)

小强人修身课程(体健、智广、德美、心强)

1.体健课程铸幸福基石—运动健康课程

安全自护课程(各种演练)

2.智广课程拓思维边界

3.德美课程培大方品行

文明礼仪课程

仪式教育课程(常规仪式、)

生活品质课程(劳动综合)

艺术审美课程(特色—树叶画,从象形化,再到创造连环画)

4.心强课程育时代强人

理想信念课程(盛园故事我来说、广播站)

心理健康课程(“三色花”幸福成长、四有好教师建设)

二、课程实施与评价(重个性化、动态化、过程性)

2.促进教师转变育人观念(根据教师的特点进行跑班,比如擅长魔方)

3.全方位育人的课程体系建设(师生家校社五位一体教育格局)

家长研讨会,家委会活动

三、幸福育人—生长与推进

1.以“共成长体验馆”为平台,强化动态资源的整合

“三色花”源于一首诗,思想启迪于一个三年级小孩

2.团队文化建设—“立体化”“沉浸式”的全域场

课程建设

2.以“1+幸福成长”为指南,丰盈学生家长老师的生命底色1+1

“主题论坛”、“家长开讲”“家长学院”

四、教师成长,名师引领—聚力与前行

1.智慧树成长学院教师团队的文化建设

2.文化探索(实质是青蓝结对的升级版)

系统化理论培训

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