早上看到女孩儿们把昨晚辛苦画的丙烯画都涂掉了，大怒，批评了好久，随意毁掉自己劳动成果的行为习惯非常危险，人生并非什么都可以重来。
早课1，没有听吟诵，直接诵读《述而第七》《泰伯第八》，分两组比赛读《雍也》，复习学而篇，理解力90%以上。早课2，讲学《述而》剩下内容，按标星难度让孩子们解读，模拟几个小剧场。早课3，没有上寻宝课，逐一评讲昨天的习作《介绍一本书》，誊写到正式本上。至此，孩子们完成了7篇质量尚可的习作练笔。
下午开始有两位五年级的小学霸加入学习，男生。孩子们的第一反应是：可以打辩论了！
午课1，讲解、背诵、默写日积月累七；讲解四年级小古文31～40共十篇，做课后练习。午课2，做数学阳光学业评价练习。午课3，带读英语U7单词、短语、课文，每人带读一遍。
平时晚课总做不完一天的计划，今天因为寻宝课取消，课上成了不少任务，晚课时十分轻松，孩子们早早拿出红楼梦来读，今天读到105页，之前读太快的孩子都让返工详读。每人轮流介绍7～12回的内容，让孩子们讨论一个问题：为什么贾府姑娘们，无论是嫡出还是庶出，地位都十分尊贵，男孩却并不是（如贾环）。晚课2拓展太极阴阳和先天八卦的演示过程。
今天有两位五年级男孩过来学习两天，一位字写得特别好，一位英语能力很强。孩子们兴奋地说想再玩一次剧本，这样五年级的五个孩子，加上洛珞（米和幸说不敢玩），再给他们寻个6人剧本，可以玩两天；外加一次做滴胶，一次画数字油画，一次零食诗会…这几次主题活动下来，夏令营也就结束了。
