师：情境导入
师：用演讲为自己的专业代言
师：演讲有哪些要点
生：快速梳理明确：目中有人，观点明确，思路清晰，有感染力
师：打开演讲助学卡，提炼观点
生：展示题目观点
师：给范例，生撰写演讲稿
师：这个演讲好不好
生：不好，虽然观点明确，思路清晰但声音生硬，目中无人，没有感染力。
师：演讲有感染力的小技巧，表情，态势，语调……
师：小组合作演讲实践，推荐一人来演讲
学生1展示：语调有变化，有情感，有激情，有感染力
生：点评，有点笑场，语速有点快但落落大方，语调有情感
学生2展示：声音洪亮，抑扬顿挫
生评价：仪态大方，语调停顿自然，有感染力，但肢体语言没有
师：用演讲展示中职学子的风采！
编者评：融入专业素养，激发职业自豪感，向上的力量，立德树人看得见！
编者评：嵌入学生专业素养，聚焦语言能力提升，对接专业发展需求，有特点！
