今晚我从以下方面为自己的声音进行了测评：
1.在课堂上，当学生犯了错误，我批评他时，我的声音会变得很大吗？
2.在课堂上我讲话的声音很大吗？
3.在课堂上，我一直都在努力保持平静的行为举止吗？
4.在和学生发生冲突时，如果学生的声音变得越来越大，我是否意识到此时我的声音必须越来越温柔，才能有效地解决问题？
6.有人偶尔路过我的教室时，是否能听到我为了控制学生或者课堂而极力提高自己的声音？
7.在课堂上，我的声音是否曾经表达过我的激动和愤怒？
七个问题的答案，我的回答都是是，想想这个真是后怕。虽然每天都有学习，有反思，心里明明白白已经知道要如何正确对待学生的错误，但是还是不能控制自己，大嗓门，易怒，对调皮捣蛋的孩子缺乏耐心。
书上说：“如果你试着让你的声音平静下来，学生的行为立即就会有不一样的变化。舒缓的声音就像止痛药，它能安慰人，让人冷静下来。老师用冷静的方式和学生说话，学生一定会用更好的表现来回报。
为了让学生更守纪，为了自己的健康，为了让我们师生关系更和谐。一定要改，赶紧改，坚持不懈的使自己的声音温柔，平缓下来。给孩子充足的时间改变，成长。
