大荔县心理咨询协会郭亚婵坚持分享第838天：学习摘录
1、学校社会工作包括以下含义：
（1）学校社会工作服务的提供者应该具有专业资格。
（2）学校社会工作服务应该遵循相关的价值理念。
（3）学校社会工作服务应该集科学性、技术性及艺术性于一体。
（4）学校社会工作服务应该整合政府及社会资源。
（5）学校社会工作以全体学生为服务对象。
（6）学校社会工作服务以帮助学生获得幸福人生及促进社会
进步为目标。
2、学校社会工作者对培养学生行动力介入的策略包括：
（1）引导学生主动领受任务。
（2）培养立即行动的习惯。
（3）训练动手操作的能力。
（4）培养冒险精神。
3、学校社会工作对学生遭遇性侵害介入时，应与家人商议对侵害者的处置办法，尊重受害学生的感受和意见，情况严重者，征得家人同意后，再送交公安机关处置。
4、学校社会工作的主要方法：
——个案工作方法：
（1）“2+1”个案成长陪伴 （2）社工信箱。
（3）师生联合会谈法 （4）“结对子”朋辈助力法
——小组工作方法：
（1）家长互助会 （2）主题班会 （3）社工课堂
——社区工作方法：
学校社会工作运用社区工作方法创新要坚持“一个理念两个兼顾”；“一个理念”是指坚持“家校社”联动的理念；“两个兼顾”是指兼顾校园社区及校外社区，也就是说运用社区工作方法为学生服务既可以“走出去”，也可以“请进来”，在兼顾为学生服务及学生服务社区，即链接社区资源为学生提供福利服务的同时，为学生创造服务社区，贡献社区的机会，以体验价值感。
