最近加入了很多的学习社群，有些以前没听过的新词开始频繁的出现在我的视线内，比如：拆书、王者阅读法、吸引力法则等等~
“机缘巧合”听了赵周老师的一堂关于“拆书”的音频课。
一、什么是“拆书”呢？
举个例子，有个小伙子相亲数次都失败了，有天他买了一桶红色油漆回家，在自家的墙面上用红色油漆写了个“拆“字圈起来，然后去找媒婆让帮忙再介绍姑娘，媒婆说你家里那么穷人姑娘来了一看就走了，小伙子说再试试嘛。媒婆介绍了个姑娘来到小伙子家，看到了墙面上的“拆”字，姑娘回家后告诉媒婆她同意跟小伙子交往了。这时候姑娘心里想的是：A 墙面上写了个“拆”字，哦，这面墙要拆了；B 这房子要拆了，会赔多少房子多少钱。显然，姑娘心里想的是B，因为B是跟她有关系的事情。这说明什么呢？我们拆书不是看别人的方法，而是要找与自己有关的方法。
二、怎么“拆书”呢？
赵周老师讲到了便签学习法。首先介绍一下，便签分三个种类，I便签：有那个自己的语音复述信息；A1便签：描述自己的相关经验；A2便签：我的应用（目标与行动）。
便签学习法的七个步骤：
1、确认是致用内书籍。致用内书籍就是要学以致用的，讲解决具体问题的方法和技巧类的书；
2、速读。速读的过程中看书中写的大概内容，看看哪些是跟自己相关的，不相干的就快进，跟自己有关系的就进入下一步。
3、I便签。（下附I重述知识的标准）
4、A1便签。（下附内化知识的标准）
5、A2便签。（下附应用知识的标准）
6、指示标签。在留过以上三种标签的地方放入书签，提示自己这本书里有自己需要的知识。
7、A2便签全部取出来，集中在一起，整理自己所要采取行动的事情。
三、避免“伪学习”。
读书的误区是把书当老师，以知识为中心，追捧干货、追捧大V、追捧新知、不能解决实际问题；
而正确的读书应该是把书当医生，以自己为中心，读书时想想与我有关吗？无关就快进，有关就进行标签学习。
四、收获。
这趟课让我意识到我属于典型的把书当老师，很多东西觉得看了记不住、看了就忘，很大部分原因就是因为书里的知识跟自己没有关联，浪费了阅读的时间。
