2022年10月16日王心愿知新阅读打卡：
打卡书目：《瞧，这样的语文有意思》
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我们的汉字是有根的，是有渊源的，是有历史的，是有文化的，在蒋老师的讲解中提到了汉字故事这一课，开学以来，学校也在不断地对学生渗透汉字文化，方块字是一个庞大的知识体系，若是要追根溯源，那便源远流长，正因如此，我们更应该带领我们的孩子关注到汉字文化，汉字故事。
平时的课堂上，我们更多的是对于生字进行识字，但是这样的事却是在做表面功夫，并没有扎根下去，有的时候总是惆怅，孩子们记不住一个字，其实想一想，也是因为孩子并没有深刻的理解这个字的含义，在识字时就会遇到一些阻碍，那么，让孩子理解这个字的方法，就是给他讲解字源，当然，若要是每一个字都来讲，的确有一定的难度，但是却不妨碍我们在课堂上培养孩子对于汉字的好奇心，敬畏感，只有孩子有了这样的好奇心，敬畏感，才能发自内心的喜欢汉字，作为教师，我们不应该因为害怕没有让所有的学生产生兴趣而避之不谈，反之，我们应该重视学生的带动作用，课堂上花一些时间给孩子讲解一个汉字，深入的讲解，久而久之，一定有孩子深受影响，并且感染其他的孩子。上周听课，在评课时看到了教学体系的最后一部，无痕德育，立德树人，其汉字文化的教学，实际上就是一种无痕的德育，就像一个简单的人字，一撇一捺，蕴含了深刻的做人的道理。语文课堂应该是有生命的。
