本学期读写课腾出来了，周五的课程，我有三班的课，冲突了，不能上。
于是和美术老师调了调课，调到了今天下午第一节。
我和学生商量着，一起去操场打羽毛球。
学生三五成群，有打篮球的、有打羽毛球的、有打乒乓球的，也有偷懒的宝宝在晒太阳，几个关系要好的男生在玩闹着……
这一幕才是青春模样。
没有初三的烦恼，我们尽情的享受时光。
下课铃响，学生说：怎么这么快？
玩乐时只觉得时间飞快。
第三节是音乐课，在办公室门口都能听到班上学生笑的声音，可见，又是一节让人开心的课。
今年的初三学子觉得最欢喜的就是音美课的开齐，虽然要考试，但是学习的过程是快乐的。
儿子最近迷上了米小圈上学记。
一天他问我：妈妈，学生最喜欢什么课？
我：体育课。
儿子：不对，下课。
昨天晚上，闺女告诉我她今天可喜欢陈老师了。
我：为什么呀？
闺女：因为陈老师今天让我们看电视了。
可见，无论是小朋友，还是大朋友都喜欢下课、喜欢玩。
上午第一节，一班的政和他们英语老师发生了言语冲突。
在操场上看到政眼里含着泪，瞬间特别心疼……
下午改完作业，发现瑶和悦写的不太好，叫到跟前，还没开口，就发现她们眼里含着泪……
她们俩都属于特别用功的孩子，但是相对于有的男生来说，慢了一些，同样的作业花费的时间会多一些。
怕她们掉眼泪，批评的话到嘴边又咽了回去……
初三的孩子呀，确实不容易……
初三的老师，又何尝容易啊……
两个有压力的人遇见了，就容易发生冲突。
因为有压力，所以崩溃就在一瞬间……
所以我们需要引导学生学会释放压力。
今天老师们都在夸四班的娃子，说他们心情都可好，说他们都在学习……
今天晚自习查看时，发现坤仰着头在抄笔记时，特别高兴。
要知道，昨天晚自习时这孩子可是把鞋都脱掉了，在那鼓捣了半天的鞋带。
今天下午大课间，孩子们锻炼的也特别卖力……
一切都在朝着期盼的模样走着……
挺好！
【课程小记】
今天复习了一次函数的实际问题，讲了一个物资调运问题，一个销售利润问题。
【读书小记】
后进生的身上似乎总是存在着许许多多令老师家长头疼的问题，早恋、厌学、逆反、网瘾……
面对早恋问题，我们要注意平时就将青春期的知识讲给孩子听。一旦发现孩子早恋了，首先停止对他的过多管教。想办法拉近与他的心理距离。第二步，走进心灵，了解孩子的内心真实想法，让他们倾诉自己的烦恼。第三步，才是和孩子一起共同商量，解决问题的方法。
