从教近三十载，五年前阴差阳错当校长了。去年又开始上课，因为我的快乐在三尺讲台！
五年明确感觉，一把手的主要精力不是放在教育教学工作上，而是放在了沟通上：沟通关系，期望学校不要有太多的事情；沟通关系，期望仕途通达。刚好这几年中学是党组织领导的校长负责制，书记敬业，我乐得清闲，回归课堂，陶冶情操！
特别明白的是，我们备课、上课，教育教学，每天都是来得最早的，走得最晚的，但是往往不如没和学生接触的人懂教育！辛辛苦苦工作，长年累月辛苦，成绩属于领导的，过错属于干活的。
当老师时从没有抱怨过，因为我觉得做好自己的工作就好；当校长了，时时刻刻感觉：怎样能让老师们不用窝囊得工作。该干什么？怎样干工作？如果肉食者能给我们指导更好，如果不能就支持我们就好，不要横加指使！
特别期望教育去行政化，我们都是老师，书记校长只是为学校操心的人，不是行政干部，做得好，继续当书记校长；否则继续做老师！
