苏霍姆林斯基曾经说：“阅读——这是思维和智力发展的渊源之一。我向自己提出任务，要教孩子这样进行阅读：让他能边读边思索。阅读应当成为孩子掌...

教育家苏霍姆林斯基曾说“我知道，一个人在一生中能读完的书不超过2000册，并且其中大部分是在学校学习的几年时间里读的（一半以上的书），因...

苏霍姆林斯基曾说：“我尽力使每个孩子逐步补充自己的图书，使阅读成为孩子最大的精神上的需求。在孩子们上小学的头两年中我就已做到使每一个家...

苏霍姆林斯基说：“我建议从低年级开始藏书，然后逐步教学生利用学校的图书馆。对这件事绝不可放任自流。要跟自己所教的学生一道去学校图书馆，向...

苏霍姆林斯基说：“对于读过许多课外书籍的学生来说，课堂上所学的任何新概念、新现象，都装入了他得之于书籍的知识体系中，于是，课堂所讲的科学...

苏霍姆林斯基说：“30年的经验使我相信，学生的智力发展取决于是否会很好地阅读。会边读边想的学生，比起那些不会快速阅读的人来，处理任何事情...

苏霍姆林斯曾说：“一个人在其童年和少年时代就应深切地感到最有诱惑力的享受是读书，陪伴好书、有趣而有用的书度过幸福的时光。任何其他的享受都...

苏霍姆林斯曾说：“要学会富有表现力地、流畅地、自觉地阅读，要使儿童在阅读时不是思考阅读过程，而是思考所读的内容，他就需要在低年级的学习时...

苏霍姆林斯基说：“如果一个人到了十四五岁的年纪，还没有积累下自己的精神财富——带着激动的心情、像发现神秘的启示一样，通宵达旦地读完一二百...