苏霍姆林斯基曾经说：“阅读——这是思维和智力发展的渊源之一。我向自己提出任务，要教孩子这样进行阅读：让他能边读边思索。阅读应当成为孩子掌握知识的极为巧妙的工具，同时又...
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重读教育经典感悟——阅读的重要意义再认识-8.22
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重读教育经典感悟-08.09——对孩子成长关键期进行专项系统性阅读指导的意义
教育家苏霍姆林斯基曾说“我知道，一个人在一生中能读完的书不超过2000册，并且其中大部分是在学校学习的几年时间里读的（一半以上的书），因此，我极其严格地挑选少年时期的...
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你一定会成为一位优秀的家长！为孩子的成功与幸福插上翅膀！👍👍
教育杂谈～小议“早到”与“迟到”
家长是孩子的第一任老师，他们言传身教对于孩子的“三观”形成与决定未来他们成长高度、长度、宽度、深度的核心素养培养有着重大关联，同时他们也是为孩子“扣好人生第一粒扣子”...
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重读教育经典感悟——7.26-家庭藏书与数量对于孩子成长之意义
苏霍姆林斯基曾说：“我尽力使每个孩子逐步补充自己的图书，使阅读成为孩子最大的精神上的需求。在孩子们上小学的头两年中我就已做到使每一个家庭都有了藏书。在一些家庭里，藏...
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重读教育经典感悟——7.12——对学生从小阅读与藏书的科学指导是对教师的巨大挑战
苏霍姆林斯基说：“我建议从低年级开始藏书，然后逐步教学生利用学校的图书馆。对这件事绝不可放任自流。要跟自己所教的学生一道去学校图书馆，向他们介绍那里的书籍，建议他们可...
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重读教经典感悟-7.5-对做好“温故而知新”的“建构”式学习达成的必备条件的再认识。
苏霍姆林斯基说：“对于读过许多课外书籍的学生来说，课堂上所学的任何新概念、新现象，都装入了他得之于书籍的知识体系中，于是，课堂所讲的科学知识便具有特殊的吸引力：这种知...
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重读教育经典感悟-小议阅读与智力发展的关系-6.28
苏霍姆林斯基说：“30年的经验使我相信，学生的智力发展取决于是否会很好地阅读。会边读边想的学生，比起那些不会快速阅读的人来，处理任何事情要快些、顺利些。”（《苏霍姆林...
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重读教育经典感悟-6.21-为了孩子们终身幸福得让他们从小就懂得什么才是最美好的精神享受？
苏霍姆林斯曾说：“一个人在其童年和少年时代就应深切地感到最有诱惑力的享受是读书，陪伴好书、有趣而有用的书度过幸福的时光。任何其他的享受都不能与享受思想驰骋和在书的世界...
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教育经典感悟-6.15-对如何通过训练提升孩子们的高效阅读能力的一些思考
苏霍姆林斯曾说：“要学会富有表现力地、流畅地、自觉地阅读，要使儿童在阅读时不是思考阅读过程，而是思考所读的内容，他就需要在低年级的学习时期内至少花费200个小时在朗读...
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重读教育经典感悟-6.7-小议阅读量与“精神财富”积累的内在逻辑关系
苏霍姆林斯基说：“如果一个人到了十四五岁的年纪，还没有积累下自己的精神财富——带着激动的心情、像发现神秘的启示一样，通宵达旦地读完一二百本书（有时候也可以让年轻人度过...
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重读教育经典感悟—5.31——小议“真正地读书”对于铸魂育人的重大意义
苏霍姆林斯基说：“真正地读书——这是一个吸引智慧和心灵的过程，它能激发起对世界和对自己本人的思考，促使少年认识自己并思考自己的未来。读书不会使人精神空虚。没有什么东...
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重读教育经典感悟-5.24-论阅读非凡人物传记类书籍与学生人生崇高理想树立之间的内在逻辑
苏霍姆林斯基说：“如果每个人在少年时代和青年早期不曾因有关非凡人物的书籍而充满崇高精神，如果他不曾有过通宵埋头阅读这种书籍，在自我的内省中迎接黎明，并初次尝试回答如下...
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重读教育经典感悟——图书馆之于学校育人功能的发挥-05.17
苏霍姆林斯基说：“校图书馆是学校精神生活中心，是精神生活的重要基地之一。儿童的许多兴趣在这里得到满足，激发幻想的火花往往在这里点燃。”（《苏霍姆林斯基选集》第4卷，第...
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重读教育经典悟-05.10——议老师“纯正阅读”在“阅读育人”的示范作用
苏霍姆林斯基说：“把每个学生引导到书的世界中去，培养他们热爱书籍，使书籍成为智力生活的指路明灯——这有赖于教师，有赖于书籍在教师本人的精神生活中占什么地位。要使课外阅...
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@192b37c84b75 言之有理！👍
教育杂谈～小议“早到”与“迟到”
家长是孩子的第一任老师，他们言传身教对于孩子的“三观”形成与决定未来他们成长高度、长度、宽度、深度的核心素养培养有着重大关联，同时他们也是为孩子“扣好人生第一粒扣子”...
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重读教育经典感悟-4.26——议有益的阅读在育人中的神奇作用。
苏霍姆林斯基说：“当一个青年一旦和一本有益的书交上了朋友的时候，他便会越读越认识到自己知道的太少，但这种认识不会使他感到失望，而是在他面前展开一个无止境的认识的世界...
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重读教育经典感悟.04.19——小议“书籍在培育一个人精神生活的意义”
苏霍姆林斯基说：“书籍不仅在青年们面前展开了周围世界，而且揭示了这样一条真理：他们对世界的认识只不过刚刚掀开这本巨著的第一页而已。一个人在读书时也在认识自己，这正是书...
